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[多选题]

初三学生李志不爱学习,学习成绩常拖班级后腿,老师和家长都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映,李志喜欢捣鼓机器人,曾获得机器人大赛一等奖,能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡,也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好,但由于他乐于助人,说话幽默,很受同学们欢迎。根据加德纳的多元智力理论,李志表现出的优秀智力有()

A.逻辑-数学智力

B.肢体-动觉智力

C.人际智力

D.内省智力

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BC

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第1题
下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】你的同学小刘学习很好,就是不爱加强体育锻炼。他总认为只要不生病就行,体育好不好无所谓。于是你劝小刘说

A.看你胖成什么样了,再不锻炼,游泳都不用带救生圈了

B.小刘,你现在不锻炼以后后悔都来不及,中考时体育成绩是要计入总分的

C.小刘,你自己不锻炼无所谓,可是运动会千万别拖咱班的后腿

D.小刘,学习成绩很重要,但健康更重要,在体育运动中我们还可以获到很多书本上学到不东西呢

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第2题
中学生小康自立自强,乐观开朗。她的妈妈身患重病,父亲做临时工作维持家里的生计。小康要承担家务,还要照顾妈妈。但小康并没有因此而耽误学校,她学习成绩优异,是班级的学习委员。小康积极帮助学习上有困难的同学,受到老师和同学的好评。从材料中找出小康生活的不同集体、扮演的角色、承担的责任()

A.在家庭中作为孩子替父亲分忧、照顾母亲孝亲敬长

B.在学校作为学生努力学习,发展自己,积极参加学校活动

C.在班级中帮助同学学习、努力提高班级的学习成绩

D.上述说法都是正确的

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第3题
对于新来的学生家长,我们要耐心细致的了解学生情况。然后,根据平时在公立校的学习成绩来给孩子匹配班级()
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第4题
下列句子没有语病的一项是()

A.目前,达州市有近260万亩以富硒茶、柑橘、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地

B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战

C.周剑坚持每个周末前去县里的电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店,用自己的手艺来撑起这个家

D.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱

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第5题
某班有个小群体,他们不爱学习,不遵守班级纪律,但在学校足球赛中,他们是班级的主力队员,为班级争得了荣誉。如果是你该班成员,你怎么看这个小群体请你运用所学知识进行说明()

A.这一愿景是他们班级的精神动力之源泉

B.这一愿景是推动集体发展的内驱力

C.共同的愿景引领同学们团结一致,开拓进取

D.上述说法都是正确的

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第6题
某班有个小群体,他们不爱学习,不遵守班级纪律,但在学校足球赛中,他们是班级的主力队员,为班级争得了荣誉。如果是你该班成员,你怎么看这个小群体请你运用所学知识进行说明()

A.需学会用一分为二的观点看待小群体

B.对于小群体,我们要明辨是非,坚持正确的行为,反对小团体主义

C.对于小群体,我们应扬长避短,帮助这些同学改正缺点,共同进步

D.上述说法都是正确的

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第7题
当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撒除了对他的批评。老师的这一做法属于()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第8题
下列教师做法,明显符合行为主义教学理论的是()

A.组织学生开展小组合作学习

B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下,并大声说: XXX ,你真棒

C.让学生在作文课上发挥想象,大胆创作让学生在作文课上发挥想象,大胆创作

D.在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增

E.学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星

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第9题
()是学生对自己学习能力和学习成绩的预期和主观判断。

A.学习态度

B.学习动机

C.学习效能感

D.成就动机

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第10题
下列关于光现象的描述中,正确的是()

A.立竿见影是由于光的反射形成的

B.潭清疑水浅与池水映明月的形成原因是一样的

C.初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照镜子所成的像都是实像

D.光发生漫反射时,反射角等于入射角

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第11题
学习课文《最后一次讲演》后,选出对本文的总体思路概括不正确的一项()

A.首先,痛斥了国民党反动派,赞扬李公朴先生和昆明的青年

B.其次,一针见血地揭露外国反动派的虚弱本质

C.接着,指明李公朴先生牺牲的意义,发表战斗宣言,号召进步青年继承先烈遗志

D.最后,表明自己随时准备着以身殉志的和斗争决心

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