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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是()

A.匈奴、契丹

B.匈奴、女真中

C.吐蕃、女真

D.吐蕃、契丹

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B、匈奴、女真中

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第1题
魏晋南北朝时期,有关北方地区的民族交融表述不符合史实的是()

A.北魏孝文帝改革促进了民族交融

B.从总体上看,民族隔阂不断扩大,民族关系趋于紧张

C.为中华民族的发展注入了新的活力

D.为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础

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第2题
民族交往在我国历史上写了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术。促进了吐蕃经济和社会的发展,吐蕃位于下图中的()

A.①

B.②

C.③

D.④

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第3题
北魏孝文帝将118个少数民族复姓改成汉族单姓,又带头与汉族女子通婚。上述措施的影响是()

A.促进了南方经济的发展

B.促进了民族之间的交融

C.激化了民族之间的矛盾

D.提高了北魏的经济实力

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第4题
北宋与辽签订澶渊之盟后,“北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。”这说明了澶渊之盟()

A.加重了北宋百姓的负担

B.北宋与辽冲突加剧

C.促进了民族交融

D.促进了宋辽的经济交流

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第5题
各民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于我国的()

A.西南

B.西北

C.东南

D.东北

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第6题
隋朝灭亡的主要原因是()

A.隋朝开通大运河

B.统治者的酷虐残暴

C.农民起义的打击

D.促进了民族交融

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第7题
北魏孝文帝力求改革,促进了民族交融,下列成语最能贴切反映其改革的是()

A.移风易俗

B.破釜沉舟

C.标新立异

D.见异思迁

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第8题
根据材料一、二并结合所学知识,说明北魏迁都的意义()

A.便于学习汉族的先进文化

B.推动了北魏社会的发展

C.促进了洛阳的繁荣

D.加强民族交融

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第9题
唐朝诗人皮日休赞颂大运河说:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可以看出隋朝大运河的作用是()

A.巩固了隋朝的统治

B.有利于中外文化交流

C.大大促进了南北经济的交流

D.促进了民族交融

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第10题
( 2019•滁州实验中学模拟 )北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,可见孝文帝改革()

A.实现了南北统一

B.提升了洛阳的地位

C.促进了民族交融

D.增强了北魏的实力

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第11题
在欧洲某城市的街头,矗立着一尊雕像:头顶圆帽、蓄着胡须的男子倒骑着毛驴,笑容可掬。中国人会认为这是智慧幽默的阿凡提,叙利亚人说他叫朱哈,还有人说这是土耳其的霍加•纳斯列丁……驼铃悠扬的古丝绸之路上,这位骑着毛驴的智者以不同的名字在各地人民中流传。这一现象最适合用于佐证()

A.要尊重文化的多样性

B.文化影响人的交往方式

C.商业贸易促进了文化交流

D.文化与政治相互交融

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