A.用水平力推着购物车前进,推车的力对车做了功
B.人用力推车,车未动,推力对车做了功
C.举重运动员将杠铃举起,运动员对杠铃做了功
D.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
E.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
F.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
A.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
D.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功
A.合力对物体不做功,说明物体的位移一定为零
B.合力对物体做功越多,说明物体所受的合力越大
C.把重1 N的物体匀速举高1 m,物体所受的重力做的功为-1 J
D.把重1 N的物体匀速举高1 m,物体所受的支持力做功为1 J
A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
C.物理书所受的重力与地面对桌子的支持力
D.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
A.书受到的重力和书对地球的吸引力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和书受到的重力
A.桌子受到的重力和书对桌面的压力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力
A.书受到的重力和书受到的压力是一对平衡力
B.书对桌子的压力和书受到压力是一对平衡力
C.书对桌子的压力和书受到的支持力是一对作用力和反作用力
D.书受到的重力和书对桌面的压力一定不是一对平衡力
A.物理课本所受的重力与物理课本对桌面的压力
B.物理课本对桌面的压力与桌面对物理课本的支持力
C.物理课本所受到的重力与地面对桌面的支持力
D.物理课本所受到的重力与桌面对物理课本的支持力