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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

线上课拆分后的课时对应课后练习作业布置,说法错误的是()

A.结合学习内容布置手工,海报笔头作业

B.结合课堂实际讲解的内容来布置,拆分一页

C.可把拆分后的课讲完后一起布置一次作业

D.可结合学习内容布置特色的笔头练习作业如worksheet

答案
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C、可把拆分后的课讲完后一起布置一次作业

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第1题
以下说法错误的是()

A.线上课程老师也需要准备适当的教具辅助教学

B.老师需要在开班前一周建群讲解课程注意事项

C.线上课老师老师不用准备教具,利用课件即可

D.短期班也需要布置每日作业

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第2题
刘老师为了最大限度的利用上课时间,在课上总是不停的进行讲解,并且强行要求学生记忆,课下布置大量的重复性作业,刘老师的做法()

A.正确,帮助学生快速学习知识

B.正确,提高了学生的学习效率

C.错误,没有做到学习者为中心

D.错误,不利于良好师生关系的建立

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第3题
进阶课【作业升级改版】后,老师布置的作业内容可以包括哪些()

A.书写作业:练习册、字贴

B.表达作业:背诵、朗诵、口头分享

C.板书作业:板书游戏

D.拓展作业:手工、资料收集、日记

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第4题
对于入门测,需要注意()

A.写明每道题分值

B.上课讲过的都可以考

C.一定是上次课作业布置过要背诵的内容

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第5题
家长常常不分时间给老师发信息/打电话,布置的语音作业也常常拖到上课前才发,影响了老师的工作安排和生活,以下哪些说法是合理的()

A.既然是在休息时间,什么问题都不必回复

B.针对布置的语音作业,设置时间截点,并向家长和小朋友强调

C.即使是在上课,也要想办法回复在第一时间回复信息

D.不是特别紧急的信息,可以等忙完了再回复

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第6题

教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导

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第7题
全部教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.作业的布置和批改

D.课外辅导

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第8题
课堂管理——有效课堂的打造()

A.多元化的PK机制以及适当的措施奖惩: 班级和班级,男生和女生,小组和小组等

B.按时到校上课,不迟到,不早退

C.引导学生学习的一系列教学行为方式

D.班级PK榜的制定

E.按质按量完成老师布置的作业

F.采用3S学生管理: 人人都是管理者,同时都是被管理者

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第9题
课堂教学的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.作业的布置与批改

D.课外辅导

E.学业成绩的测量与评定

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第10题
教学工作的环节中,适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施的是()。

A.备课

B.上课

C.作业的布置和批改

D.课外辅导

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