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第1题
为防止幼儿注意分散，幼儿园教师和保育员应注意什么（）
A.尽量排除干扰因素
B.根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动
C.活动安排要动静结合，合理变化活动内容和形式，使幼儿保持旺盛的精力
第2题
在实施《指引》的过程中应遵循哪些理念和原则（）
A.建立一日活动皆课程的教育理念
B.促进幼儿园一日活动的整体构建
C.科学、合理地组织和实施一日活动
D.在良好的关系中师幼共同建构和维护一日活动的常规
E.关注幼儿个体的发展水平和需要
F.原则性与灵活性相结合，结合实际落实《指引》
第3题
开学后，一线教师的重点工作应注意（）
A.在一日生活中推行七步洗手法，这首《七步洗手歌》很适合教孩子
B.勤开窗透风，保持室内空气流通
C.按照园所给各班划分的活动范围活动，避免过多接触
D.加强对幼儿及成人心理健康的观察，必要时进行干预
第8题
如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采用相应的措施帮助他们尽快适应新环境
B.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系
C.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持
D.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间
第10题
幼儿园户外游戏场地要求（）
A.在设计游戏场地时，应该考虑活动的动静交替
B.在设计游戏场地时，应该考虑每个幼儿的不同需要
C.在设计游戏场地时，要尽量利用地形地貌的自然特点，尽量减少不必要的人工修饰，让幼儿在接近大自然的环境中愉快地游戏
第11题
《纲要》社会领域中对教师的要求有（）
A．已对每个幼儿诚挚的爱与尊重赢得他们的信任和爱戴，要创设一种接纳、关爱和支持的良好环境，并将教育渗透在一日生活的各项活动及各个环节之中，避免单一呆板的说教B．自觉意识到自身行为的榜样作用，加强自身的品德修养和心理修养，使自己成为一个自尊自信且自律的人。随时注意自己的言行态度，对幼儿潜移默化地施加积极影响C．为幼儿提供共同活动的机会和条件，鼓励、支持幼儿与成人、同伴相互交往，注意观察幼儿的交往行为，并适时给与具体的指导D．注重幼儿社会性发展的个体差异，善于抓住日常生活中的教育契机，对幼儿进行随机教育E．主动与家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成F．注意自己的言行，能为幼儿树立良好的行为榜样
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