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[判断题]

最常用、问题简单、保证课堂效果的提问方式是哪种提问()

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第1题
关于课堂回收,不正确的是()

A.教师不需要量化本节课的知识要点

B.可以直接进行正面表扬

C.引导学生回顾知识点时,老师不可以用提问的方式回顾知识点

D.总结时可以结合题目,例如第一题学到的知识点是,第二题学到的知识点是

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第2题
在问卷设计中应注意的问题有哪些()。

A.提问的意思和范围必须明确

B.问题应是能在记忆范围内回答的

C.以过滤性的提问方法来展开问题

D.问题设计应力求详细,问题越多越有效果

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第3题
在问卷设计中应注意的问题有哪些()。

A.问题设计应力求详细,问题越多越有效果

B.问题应是能在记忆范围内回答的

C.提问的意思和范围必须明确

D.以过滤性的提问方法来展开问题

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第4题
对于那些会令受访者感到心理压力的、不乐意或很难作出正面回答的问题适合采用的提问方式是()。

A.直接提问

B.间接提问

C.虚拟提问

D.假设提问

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第5题
在涉及困窘问题时,你认为调查者应该怎样对被调查者提问()。

A.可以用第三人称方式提问

B.可以直接提问

C.事先声明这种问题是普遍存在的

D.可以假设性提问

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第6题
审核时不应使用下列哪种方式提问:()。

A.开放型问题

B.封闭型问题

C.多重式问题

D.思考/跟进型问题

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第7题
在水办理工艺中,水中杂质分别常用下边的物理化学方法,使用最简单的一句话或几个字表示。
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第8题
下面属于范数规则化的作用的是()和()。

A.保证模型尽可能的简单,避免过拟合

B.约束模型特征

C.最小化问题

D.最大化问题

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第9题
下列那种描述,是叙事治疗中常运用的「问题外化」的提问方式()。

A.「愤怒」通常什么时候会找上你?

B.朋友们会如何描述正在「愤怒」的你?

C.当你感到「愤怒」时,会作些什么事情?

D.你喜欢「愤怒」的自己吗?

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第10题
当室内冷负荷变化时,最简单又易到达效果的方法是()。

A.调节再热量

B.调节新风量

C.调节露点温度

D.调节送风量和新风量

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第11题
水是()的灭火剂。

A.最常用

B.来源最丰富

C.效果最好

D.使用最方便

E.最装济

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