A.待下次一起发药给病人
B.暂缓发药,带回交班
C.将药物放于床头柜上
D.将药物交给病人家属
E.告诉医生停药
A.口服
B.口服硝西泮
C.静注地西泮
D.口服阿普唑仑
E.口服劳拉西泮
A.由于生物个体变异普遍存在,因而观察单位间的“同质”也是相对的。 B.临床研究发现某药物的治愈率为65%,我们可以认为用该药治疗一名患者时治愈的可能性为65%,而这一数值是经过大量的疗效观察得到的。
B.等级资料的各个等级的各个等级之间只有顺序,而无数值大小,等级之间的差别不可度量。
C.对于某项指标的结果进行记录后,可以根据需要任意转换资料的类型。
A.属寒的病态,用偏于温热的药物
B.属热的病态,用偏于寒凉的药物
C.属燥的病态,用偏于甘润的药物
D.属湿的病态,用偏于信燥的药物
E.属虚的病态,用偏于滋补的药物
F.属实的病态,用偏于攻泻的药物
A.杜绝收集处方的行为,慎用处方描述,避免产生歧义
B.某BU管理会中,会议材料中表述通过XX项目,将XX医院处方量提升25%
C.员工A在BU管理会上分享经验,介绍如何向医生收集最新的某疾病患者病例和处方信息,医生认为该患者应该用我们的药物治疗
D.某员工拜访医生时,趁医生不在之机翻看医生电脑中的处方
A.山莨菪碱静脉注射
B.糖皮质激素+氨茶碱静脉注射
C.酮替芬+沙丁胺醇气雾剂吸入+糖皮质激素吸入
D.色甘酸钠吸入+糖皮质激素静脉注射
E.氨茶碱静脉注射
A.评估患者收集资料
B.测量生命体征
C.通知医生协助体检
D.口渴时少量饮水
E.将备用床改为麻醉床急性胰腺炎发作后,行手术治疗前应绝对禁食