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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下哪一条不是赵欣怡同学对大家假期生活的建议（）

A.与同学打电话聊天

B.做运动

C.不规律作息

答案

C、不规律作息

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第1题

以下哪条不是生活活动的基本经验（）

A.有规律的作息，积累文明生活的经验

B.适应集体生活，感受共同生活的乐趣

C.学做自己的事情，积累自理生活的经验

D.亲近大自然，有观察、探索周围事物的兴趣

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第2题

“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是（）

A.发现有微博传播谣言，举报了该微博

B.把同学的照片做丑化处理发到网上

C.网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑

D.网络不是德外之地，也不是法外之地，要文明上网，遵守道德和法律

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第3题

长时间的居家生活学习对许多同学的生活作息造成了影响，出现了睡眠问题，以下哪种方法可以更科学更有效的缓解呢（）

A.接受自己无法很快进入睡眠的事实，告诉自己闭眼只是在休息，让身体平静下来

B.用数绵羊、数星星的方法

C.通过延长睡眠时间（睡懒觉）的方式弥补休息不足

D.睡不着玩手机，玩到困了自然就睡着了

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第4题

当我们遇到很难解决的内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（）

A.情绪不好时，听一听音乐

B.愤怒时，对同学发脾气

C.孤独时，与同学聊天

D.紧张时，做深呼吸

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第5题

张佳怡同学想假期兼职，赚些零花钱，以下做法正确的是（）

A．当用工单位要求以学生本人的有关证件作抵押时，为了工作，欣然接受B．为保障人身安全，尽量不要到酒吧、歌舞厅等一类的娱乐场所工作C．不从事工作危险系数高、容易发生意外、劳动强度大的工作，如建筑工地、机械零件加工等工作D．对于自己满意的工作，在正式工作之前一定要确认用工单位是否具备法人资格，是否具备工商管理部门颁发的营业执照，是否拥有固定的营业场所。如果没有合法的执照、固定的营业场所等，一定不要同意工作

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第6题

对于学生，在开始评估之前要先做什么（）

A.观察记录学生在学校环境之作息/流程

B.观察同学一日生活流程

C.依据每个作息进行工作分析

D.了解家长如何与学生互动

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第7题

同学周某在交友网上与异性您聊天，加对方好友后，对方称要看他的长相，与对方发照片、视频后，发展到裸聊后来在对方的引导下，下载了某，被对方盗取了手机通讯录。后来对方称要将他的祼体视频与照片发给其联系人，要其转钱。以下哪些事周某不能做？（）

A.下载对方提供的

B.按对方要求转帐

C.与对方理论，告知对方发的是小视频，不是真人，少给点钱

D.保存与对方的聊天记录以及下载的，不转帐，报警

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第8题

以下有关儿童心理调适的建议有哪些是正确的（）

A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序，合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼，不过度使用电子产品

B.家长宜多陪伴儿童，多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的儿童，可带儿童到户外放松心情

C.对于儿童提出的各种问题，包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳，根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答

D.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点，告知简单、清晰、必要的信息，树立会战胜疫情的信心

E.家长应保持情绪稳定，注重儿童的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围，保障儿童内心的安全感

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第9题

以下哪些做法是正确的（）

A.在学校期间不随便摘脱口罩，按学校安排换气

B.课间串班玩耍、聚集聊天

C.与同学老师保持一米距离

D.勤洗手，保持手部干净

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第10题

男性患者，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老

乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，也止不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。以下哪些对患者的诊断和鉴别诊断特别有帮助(选两项)A、心理社会应激史

B、家族史

C、生长发育史

D、既往学习、工作情况

E、既往躯体疾病史

F、早年的人格特点

G、脑外伤史

若患者诊断为人格障碍，其属于哪类人格障碍A、强迫型人格障碍

B、焦虑型人格障碍

C、分裂型人格障碍

D、反社会型人格障碍

E、冲动型人格障碍

F、表演型人格障碍