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[单选题]

学前儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应,表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。这种情况属于()

A.梦靥

B.多种行为模式

C.缄默症

D.恐惧症

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D、恐惧症

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第1题
不是恐惧症的临床表现的是()。

A.对某些客观或处境有强烈的恐惧

B.发作时有焦虑和自主神经症状

C.有反复或持续的回避行为

D.被害妄想

E.知道恐惧过分或者没有必要,但无法控制

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第2题
所谓的恐惧是指:对一些未知、危险、警觉的事物产生的情感()
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第3题
下列有关常见的七大心理卫生问题说法不正确的是()
A.夜惊症又名睡惊症,是指突然从深睡中发生的觉醒,并伴因强烈恐惧产生的尖叫、异常行为和交感神经功能亢进症状B.口吃多发生于儿童,80%的口吃患者于4岁前发病,而1~3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年C.儿童期发育的夜惊症,一般会在青年期后自愈D.儿童出现梦游不必过度惊慌,随着年龄增大,中枢神经系统发育成熟会自愈,如果是病理因素引起,如脑部感染、外伤等大脑器质性病变,记得及时就医
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第4题
学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第5题
试论述学前儿童问题行为产生的原因。
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第6题
学前儿童大脑皮层抑制性反射产生时间比兴奋性反射()。

A.早

B.迟

C.短

D.长

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第7题
试论述语言障碍对学前儿童的发展有哪些影响?
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第8题
简述托幼机构教师对学前儿童社会化发展的影响。

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第9题
试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展的意义。
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第10题
抗菌药物的联合应用要有明确指征()

A.原菌尚未查明的严重感染,包括免疫缺陷者的严重感染

B.单一抗菌药物不能控制的需氧菌及厌氧菌混合感染

C.多重耐药菌或泛耐药菌感染

D.需长程治疗,但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染,如结核病、深部真菌病

E.2种或2种以上复数菌感染

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第11题
应用学前特殊儿童教育的相关知识,分析如何对学前听觉障碍儿童实施早期干预。
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