题目内容
（请给出正确答案）
A.涂鸦期
B.象征期
C.概念画期
D.写实期
答案
B、象征期
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A.4~5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事
B.3~4岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的意思
C.5~6岁幼儿会正确书写自己的名字
D.5~6岁幼儿在成人提醒下写写画画时姿势正确
A.4~5岁
B.2~3岁
C.5~6岁
D.3~4岁
A.图画艺术是汉字源头
B.汉字起源于黄河流域
C.巫师促成汉字的形成
D.汉字的起源是多元的
A.准备供幼儿随时取放的纸笔等材料，也可以利用沙地，树枝等自然材料满足幼儿自由图画的需要
B.鼓励幼儿学习书写自己的名字
C.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来，并讲给别人听，体会写写画画的方式，可以表达自己的想法和情感
D.把幼儿讲过的故事用文字记录下来并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途
A.刻板加入本环节，幼儿无法自主使用材料
B.内容与教学主题无关，幼儿兴趣丧失
C.忽视幼儿构思的引导，缺乏对操作过程的说明
D.时间过长，幼儿无法集中注意力
A.仓颉是蚩尤手下的大臣
B.黄帝觉得：如今人多事杂,又要经常打仗，用结绳记事、刻木为号的传令办法实在难以应付。便命令仓颉研究图画造字
C.仓颉把山鸡的爪印和小鸭的蹄印一对比,发现形状不一样。这一下启发了仓颜:世界上任何东西,只要把它的形象画出来不成字了吗
D.仓颉把自己造出的所有象形字都刻在龟壳的方格子里。这就有了最早的甲骨文
