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更多“老师授课时理论联系实际，注意新旧知识的联系（）”相关的问题
第4题
放学或放假在家，应注意（）
A.尽量减少外出，不去人员密集、通风不良的场所
B.避免参加同学聚会、聚餐等聚集性活动
C.外出尽量避免乘坐公共交通，同时做好个人防护，佩戴口罩，做好手卫生，可随身携带速干手消毒剂揉搓双手
D.在家接受网络授课时，应注意用眼卫生，并做好电脑等电子产品表面的清洁消毒
第7题
以下关于简单注解版讲师手册的说法,错误的是()。
A.简单注解版讲师手册多适用于专家或管理者个人开发的一-知识传授为主,并在小范围内使用的课程
B.简单注解版讲师手册只能起到简单的提示作用，授课时大量关键信息都隐藏在讲授者本人的头脑中
C.使用简单讲述版讲师手册,课程信息在传承过程中衰减过多
D.简单注解版讲师手册开发工作量大,开发周期长
第9题
下列说法正确的是（）
A.卡片上所有知识不是必须全部照讲的，老师可以根据课堂情况选取
B.讲完每课生字后，如需给学生加强练习，可以用贝贝学院的练习册
C.老师们在上课时可以根据孩子的情况自由设计教学环节
D.学院中的《识字课件使用说明及教学示范课》可以给老师参考来设计教学环节
第10题
下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（）
A.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意
B.有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗
C.应用文，比如合同、调查报告、总结等官样文章，一般不使用文学语言
D.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉
第11题
一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（）
A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形
B.直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来
C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果
D.询问那位学生：你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗
