下列说法正确的是()
A.物质的量可以理解为物质的质量
B.物质的量就是物质的粒子数目
C.物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量
D.物质的量的单位——摩尔只适用于分子、原子和离子
C、物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量
A.物质的量可以理解为物质的质量
B.物质的量就是物质的粒子数目
C.物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量
D.物质的量的单位——摩尔只适用于分子、原子和离子
C、物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量
A.在该反应中碘酸钠作还原剂
B.碱性条件下,氯气的氧化性强于高碘酸钠的氧化性
C.反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:1
D.反应中生成1molNa2H3IO6转移2mol电子
A.0. 1 mol・L-1NaOH溶液中含有0. 1 mol Na+
B.22 g CO2物质的量为0. 5 mol
C.1 mol Cl2中含有的氯原子数约为6. 02×1023
D.标准状况下,44. 8 L H2O的物质的量为2mol
A.因为婴幼儿听不懂,所以妈妈不用和他/她进行语言交流
B.妈妈不需对婴幼儿的反应敏感,只需关注自己的感觉即可
C.妈妈要对婴幼儿的反应敏感,并在他/她身体舒适的情况下,引出他/她积极的情绪反应
D.对于婴幼儿哭闹,妈妈可以不予置理
A.可以,因为房屋登记在张某名下
B.不可以,因为该房屋于婚姻关系存续期间的共同所有财产
C.不可以,因为张某父母有自有房产,而某无房产
D.可以,张某有自书遗嘱,因此应按照遗嘱理
将等物质的量的金属Na、Mg、Al分别与100mL2mol•L-1的盐酸反应,实验测得生成气体的体积V(已折合为标准状况)与时间t的关系如图所示,则下列说法错误的是()。
A.x=2.24
B.钠的物质的量为0.2mol
C.反应时,Na、Mg、Al均过量
D.曲线b为Mg与盐酸反应的图象
A.某有机物燃烧只生成CO₂和H₂O,且二者物质的量相等,则此有机物的组成为CnH2n
B.一种烃在足量的氧气中燃烧并通过浓硫酸,减少的总体积就是生成的水蒸气的体积
C.某气态烃CxHy与足量O₂恰好完全反应(温度>100℃),如果反应前后气体体积不变,则y=4;若体积减小,则y>4;若体积增大,则y<4
D.相同质量的烃,完全燃烧,消耗O₂越多,烃中含H量越高
A.甲物质可以在一定条件下生成有机高分子聚合物
B.1mol乙物质可与钠完全反应生成2mol氢气
C.丙物质中所有原子一定共平面
D.甲、乙、丙三种物质都可以发生加成反应
A.条件不足,不能计算所得溶液的物质的量浓度
B.所得溶液中,n(NH3•H2O)+n(NH4+)+n(NH3)=mol
C.所得溶液的质量分数为ρ
D.水最终不可能充满整个烧瓶
A.分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成
B.盐中含有金属阳离子和酸根离子,中没有金属阳离子,不属于盐类
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D.某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
A.体能测量:可以评估运动潜能,制定合理运动计划
B.体质评估:通过运动耐量评估可以评估身体素质
C.训练方案制定:通过运动耐量评估,可以制定合理训练方案
D.训练效果评估
E.以上说法都对