通过面对面的谈话方式所进行的有目的评估,分为正式交和非正式交谈两种类型,这种方法是()
A.交谈法
B.心理测量法
C.观察法
D.对比法
A、交谈法
A.交谈法
B.心理测量法
C.观察法
D.对比法
A、交谈法
A.定量评估方法不需要对所搜集的信息予以量化
B.定量评估方法主要通过面对面的交谈来搜索客户的必要信息
C.定性评估方法通常采用有组织的形式(如调查问卷)来搜集信息
D.定性评估方法主要通过面对面的交谈来搜集客户的必要信息,但没有严格的量化关系
A.书面交流很可能比面谈效率更高
B.一般的,当面谈话一定比文字交流花更多的时间
C.面对文字,总裁有更多的时间反复斟酌
D.总裁有很高的决策水平
E.决策应听取多方的意见
A.评估应急计划的有效性、应急准备的完善性
B.评估应急响应人员能力的适应性和应急人员的协同性
C.核查核电厂营运单位所提交性能指标数据的准确性
D.评估应急计划执行的有效性
E.评估问题的识别和纠正行动落实
A.要重视交付现场面对面的引导与推广
B.要重视对零星收房的业主面对面的引导与推广
C.要重视高频的通过微信、电话沟通的推广,要有跟进
A.用电子邮件将电子版结果发送给受检者,并详细说明需要进行复查的内容
B.通知受检者到健康管理中心,以面对面的方式告诉受检者
C.短信通知受检者
D.将打印结果邮寄给受检者,需要对某些特殊问题做出解释
E.电话通知受检者
F.通知受检者到健康管理中心,除了口头讲解之外同时打 印一份结果交给受检者
A.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案
B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流
C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性
D.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行
A.信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行。
B.信息的储存越多,提取和整理就越方便快捷。
C.信息的整理是通过信息的合理分类,组合使片面的信息转变为全面的信息。
D.从网上收集到信息后,需要进行分类整理才能方便日后的查找和使用。主要的分类方法有按主题分类和建立信息管理系统。
A.通过装运前检验等方式完成安全质量预评估的进口商品
B.持有装运前质量安全预评估证明的商品
C.拟进口商品的样品
D.企业批量进口货物之前,提前进口少量用于法定检验目的的相同商品
A.未进行手术时,眼睛近视的人观察远处的物体,物体所成的像在视网膜之后
B.准分子激光手术的目的是为了使像呈现在视网膜之前
C.准分子激光手术的效果相当于在眼睛前配戴一个凸透镜
D.准分子激光手术后,晶状体和角膜构成的透光体对光的会聚能力比原来减弱了