题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你认为阅读对写作有哪些帮助（）
A.写出对文章重要词句的理解，有助于把握文字背后的意义
B.通过扩写、缩写、改写、仿写等，揣摩作者写作意图
C.通过批评文本，培养批判阅读思维
D.帮助微乎其微
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C.通过批评文本，培养批判阅读思维
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A.小学生
B.小学生家长
C.小学老师
A.安抚家长，大多家长辅导都觉得有难度
B.家长能够培养孩子写作兴趣
C.在家营造阅读氛围
D.家长可以制定奖惩
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，,在习作里向对方说一说。说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸，你知道为什么吗？因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具，可以傲慢的说不买，他会一直求到我帮他买的时候，他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
A.难以用语言表达自己的思想，有话说不出，难以下手
B.审题立意容易出现偏差
C.找不到写的内容，思维打不开，反反复复就那么点
D.对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心感受
E.即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平有提高
F.写出来的文章总没有灵气，文章缺乏自己的思想，写不出新意
