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[单选题]

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分散获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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D、用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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第1题
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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第2题
下列关于微生物的接种技术,常用的两种方法的叙述不正确的是()

A.都可以用于微生物的计数

B.只能应用于固体培养基接种

C.接种培养后均可获得单菌落

D.接种用具都需进行严格灭菌

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第3题
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯化培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯化培养的叙述中,不正确的()

A.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

B.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种方法

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第4题
下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是()

A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.微生物培养前,需对培养基进行消毒

D.分离和纯化培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基

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第5题
有些单细胞微生物可以参与发酵过程制作食品,下列叙述不正确的是()

A.利用酵母菌发酵制作酸奶能产生二氧化碳气体

B.做泡菜时要隔绝空气,造成缺氧环境,有利于乳酸菌发酵

C.酿醋利用的是好氧的醋酸杆菌发酵而成的

D.酿酒用到的微生物是酵母菌

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第6题
下列有关微生物筛选的叙述中,不正确的是()

A.用全营养牛肉膏蛋白胨培养基筛选大肠杆菌

B.用高NaCl培养基筛选抗盐突变菌株

C.用含酚红的尿素培养基筛选鉴别出分解尿素的菌株

D.利用高温条件筛选耐热的Taq细菌

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第7题
(对点练4)下列关于测定土壤中微生物数量的叙述,正确的是()

A.一般选用103~107倍的稀释液分别涂布

B.测定放线菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释

C.测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释

D.当第一次测量某种细菌的数量时,可以将101~107倍的稀释液分别涂布到平板上培养

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第8题
下列关于利用微生物发酵制作食品的叙述,正确的是()

A.制作葡萄酒时,葡萄应先去梗再用清水冲洗

B.醋杆菌产生的醋酸可使培养液中的醋酸高达16%

C.果醋发酵装置中的锯末可用石英砂代替用以吸附醋杆菌

D.泡菜在腌制的过程中起主要作用的是假丝酵母和乳酸菌

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第9题
(对点练3)关于微生物的培养,叙述错误的是()

A.霉菌一般在25~28 ℃的温度下培养3~4 d

B.不同种类的微生物,一般来说培养温度和培养时间不相同

C.一般来说,在相同的培养基、温度及培养时间等条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征

D.一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖,并以此母细胞为中心形成的子细胞集团

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第10题
下列关于生态系统的叙述,错误的是()

A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境

B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用

C.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者

D.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链

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第11题
下列关于生态系统的叙述,错误的是()

A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境

B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者

C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链

D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用

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