题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对初级养老护理员进行实践指导，学员准备不包括（）。
A.服装整洁，礼仪规范
B.准时到达授课地点
C.准备培训教材或讲义
D.准备充分讲评时间
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A.服装整洁，礼仪规范
B.准时到达授课地点
C.准备培训教材或讲义
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A.指导幼儿排队取餐，间隔一米以上。指导就餐过程中，不交流、少说话。进行幼儿午餐护理。观察幼儿进餐情况，及时对幼儿提供帮助，观察幼儿进餐精神、胃口、面色有无异常情况
B.餐前清洁消毒桌椅，做好自我卫生工作，穿戴口罩、头巾、围裙、袖套等，领取幼儿午餐与餐具进行分发
C.根据实际情况，分批叫幼儿进入盥洗室洗手。在最后一批幼儿进入盥洗室后，到就餐区域护理幼儿午餐
D.引导幼儿用流动水、洗手液按7步洗手法洗手。关注盥洗室幼儿人数，当发现男女人数分别多于4人时，提醒主班老师暂缓速度
A.在本科护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作
B.参加本科各项具体操作，指导护士和消毒员正确执行各项技术操作，发现问题及时解决
C.参加解决本科业务上的疑难问题，带领护士完成新业务、新技术的实践
D.参加本科组织的工作质量检查，对工作中的差错事故进行分析，提高防范措施
A.热爱老年照护服务工作、忠于职守、履行岗位职责、严于律己，不接受老年人及其家属馈赠、不言过其实、不弄虚作假
B.尊重老年人的人身权利，注意保护老年人的隐私，自觉维护老年人的权益
C.认真学习专业技术，在工作中精益求精，不断提高专业服务能力
D.以上答案均正确
A.重病护理记录是养老护理员将值班时间内生活区发生的具体情况、危重老人、重不点老人的病情动态变化及精神状况等进行书面交班
B.护理文件是养老院文件中的一个重要组成部分
C.护理文件记录着有关养老对象住院期间的病情动态及生活护理措施
D.护理文件具有法律证明效果
①不直接告诉学员要做什么和怎么做；
②人们相互交流实际经验，也可以是模仿的经验；
③不用对讨论和提问进行指导；
④在训练过程中间断性的进行鼓励和支持
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
有关临终老人家属的心理反应，养老护理员做法不当的是（）。
A.要关注家属的需要，鼓励家属与老人在一起，为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境
B.对家属过分的要求和挑剔不易理采，护理临终老人才是首要职责
C.应注意倾听家属的感觉，向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施，使家属看到老人虽然处于
D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程，使其内心感
A.要关注家属的需要，鼓励家属与老人在一起，为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境
B.对家属过分的要求和挑剔不易理采，护理临终老人才是首要职责
C.应注意倾听家属的感觉，向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施，使家属看到老人虽然处于临终状态仍然得到良好的照料
D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程，使其内心感到平静
