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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列同学的行为能体现“止于至善”的有()①小强每天都早到教室一会儿,为同学们开门②小琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人③小峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇④小熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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C、①②④

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更多“下列同学的行为能体现“止于至善”的有()①小强每天都早到教室…”相关的问题
第1题
一个负责任的公民,首先是一个对自已负责任的人。下列同学的行为能体现“对自己负责”的一项是()

A.赫雨在家总是借口作业多而不做任何家务

B.碰到学习上的困难,晨曦经常向老师和同学请教

C.每次做眼保健操的时候,营营都会抓紧时间赶做作业

D.彤彤参加同学聚会时经常爽约,事后总说临时有事儿

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第2题
学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现美好集的是()

A.为提高班级成绩,考试弄虚作假

B.担心对手超越,暗地里耍手段

C.因比赛失利,同学间相互埋怨

D.成立互助小组,争创优秀集体

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第3题
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为体现“止于至善”的是()①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者 ②小静每次乘坐公交车,都主动给老人让座 ③每天做完作业,小春都要写日记反省一天的不足 ④小菲玩网络游戏失败后认真反思总结

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
美好的集体是善于合作的集体。下列行为能体现合作精神的是()

A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军

B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊

C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评

D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方

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第5题
下列行为能体现正确处理个人利益和集体利益的关系的是()

A.丁杰在做班级值日时,不扫地,跑去打球

B.班里组织文艺演出,给熙熙安排了一个角色,熙熙以影响学习为由拒绝参加

C.学校召开运动会,雅琪组织啦啦队,为本班同学呐喊助威

D.泽群为维护班级荣誉,袒护考试作弊的同班同学

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第6题
下列行为不能体现“止于至善”的是()

A.老李为人热情,经常主动帮助邻里街坊解决各种困难

B.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄

C.武汉部分司机自发组成爱心车队,免费接送在抗疫情中的医生和护士上下班

D.某地发生7.8级地震,人们纷纷为该地捐款救灾

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第7题
看见一个钱包掉在马路上,你有多种方法处理这件事。下列做法不能体现“止于至善”的是()

A.捡起来,寻访失主,送到家里

B.捡起来,交给警察,寻找失主

C.捡起来,站在原地,等待失主

D.捡起来,装人书包,据为己有

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第8题
宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。回答9~13题。数学老师送给宏宏的学习寄语是:“你理解领悟力强,是个学习勤奋的好孩子。假如你在课常上能主动回答问题,老师将为你喝彩。”看了寄语后,宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于()

A.通过他人了解自己

B.通过集体了解自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过实践活动认识自己

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第9题
“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是()①经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务 ②为班级的发展积极提出自己的合理化建议 ③路遇老人跌倒害怕被讹诈,急忙走开 ④对朋友真诚,凡是朋友的要求都一一答应

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第10题
有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来丢进垃圾桶,该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()

A.热爱学生

B.爱岗敬业

C.廉洁奉公

D.为人师表

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第11题
有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己,这世界会变得更美好……”让世界变得更美好,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是()

A.它是人的一种精神境界,是一种至善追求

B.它是一种虽不能至,心向往之的实践过程

C.可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为

D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态

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