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[填空题]

第二次世界大战以后,随着()逐渐发展成一门学科,其应用领域扩大到制造业以外的其他领域,尤其是服务业,如()、()、()、()、银行、医院、超级市场、军事后勤以及政府部门()等。

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第1题
教育技术是20世纪初期从美国的视听教育运动中演变而来的,由一个教学实践领域逐渐发展成为一门学科。除了视听教育,教育技术的发展历史还包括了_____________的形成和发展。

A.教学设计

B.心理学理论

C.程序教学

D.系统技术

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第2题
管理学目前还只是一门不十分精确的学科,这主要是因为管理学作为一门新兴的学科,其发展历史还很短。但是,随着
时间的推移,管理学也能发展成为一门比较精确的学科。
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第3题
改革开放以来,中国的家庭结构从几代同堂的大家庭,逐渐变成以三口之家为主的核心家庭。很多情况下,养孩子、做家务等劳动,很难再通过家庭内部分工来解决,需要到市场上寻求帮助。同时,随着人们生活水平的提高,以往“添双筷子添个碗”的粗放式养娃行不通了,人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化。尤其是随着“互联网+”和连锁经营为代表的新经营模式不断涌现,购买家政服务只要在手机上动动手指就能完成,更为家政服务业发展带来重大契机。这段文字意在说明:()

A.互联网助力家政服务业快速发展

B.社会变迁促使家政服务业发展壮大

C.传统家政服务难以满足日益增长的社会需求

D.中国家庭结构的变化影响家政服务业经营模式

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第4题
2002年,因()公司大力推广其WindowsXPTabletPCEdition系统,平板电脑逐渐流行起来。此前平板电脑只在工业、医学和政府等领域拥有市场,而进入2000年后用户群开始扩大到学生及其他专业人群。

A.索尼

B.微软

C.苹果

D.IBM

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第5题
通信技术,尤其是无线通信技术被广泛的应用于军事领域以后,通信安全就成为了早期信息安全关注的最主要问题,其核心是通信保密,而支撑通信保密的关键技术是属于()。

A.密码技术

B.密钥技术

C.认证技术

D.编码技术

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第6题
随着政府逐渐减少对经济的干预,对民营企业和民间资本逐步放开投资领域,放开市场准入,服务业全面向民间资本开放。这将经济发展的主动权交还给企业和市场,有助于提升()的信心。

A.民间投资

B.人民消费

C.政府购买

D.财政投资

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第7题
综合课程又称统整课程,简单来说就是指打破传统的分科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成
的一门学科,其主导价值在于通过相关学科的集合,促进学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法,以满足科学技术发展日益综合化的需要。典型的综合课程按照综合程度从高到低排列,其顺序为()

A.相关课程、融合课程、广域课程、核心课程

B.相关课程、广域课程、融合课程、核心课程

C.核心课程、融合课程、相关课程、广域课程

D.核心课程、广域课程、融合课程、相关课程

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第8题
如今,传感器技术越来越受到重视,它的应用已渗透到国民经济的各个领域,其应用领域包括()。

A.工业生产的测量与控制

B.汽车电控系统

C.现代医学领域

D.环境监测、军事方面、学科研究等

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第9题
第二次世界大战结束以后,世界经济生活中出现了一个引人注目的现象,那就是随着生产力的飞速发展,国际专业化分工渐趋明确,国际贸易明显增加,各国经济的相互依存不断加强,越来越多的经济活动跨越国界,世界经济逐步融为一体。这段话的主要意思()

A.第二次世界大战结束以后生产力快速发展

B.第二次世界大战结束导致生产力快速发展

C.第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象

D.第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体

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第10题
夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

A.教育价值

B.教育原则

C.教育问题

D.教育规律

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