在叙述故事时,作者采用了()的手法,真实地记录和揭露了当时社会的一些丑恶现象
A.夸张
B.虚幻
C.写实
D.对仗
C、写实
A.夸张
B.虚幻
C.写实
D.对仗
C、写实
A.本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面
B.作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如俶尔远逝,往来翕忽是写鱼的静态。(正确选项)
C.本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法
D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点
A.《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法,在不动声色的叙述中表达情感
B.《草船借箭》课文以借为主线,按事情发展的顺序来叙述故事
C.《水浒传》中有很多人物,如:黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义
A.本文是一篇小说,它主要叙述了我在移民前对语文课发生的情感变化
B.全文围绕离别组织材料,抒发了我在离别祖国之际对祖国的依恋与对母语的热爱
C.本文以叙述为主,真实而细腻地传达了人物丰富的情感
D.本文在描写主人公与语文课的离别时,采用了间接抒情的方式,传达主人公丰富的情感
A.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清洌的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动
B.第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。动静结合,整段话没有一个字正面写到水,但又无处不在写水
C.本文是柳宗元的著名山水游记永州八记中的第四篇。借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感
D.写岸上景物,则采用了正面描写的方法,青、翠写形貌,蒙络摇缀写颜色,参差披拂写动态,寥寥数语,写得宛如图画
A.本文的写作顺序是:发现小石潭—潭中景物--潭源流—潭中气氛、同游者
B.文章第二自然段采用了移步换景的手法
C.本文的语言简练、生动,运用了大量的形象的比喻将景物刻画细腻、逼真
D.文章采用对比的手法来抒发作者的情感,乐是忧的另一种表现形式
A.本文主旨句是:斯是陋室,为吾德馨
B.作者依次从陋室与人交往之雅、陋室活动之雅、陋室环境之雅写陋室不漏
C.水不在深,有龙则灵。采用了拟人的手法
D.本文体现了作者被贬后遭受官场排斥的心酸和无奈
A.作品中人物众多,作者拿捏得当,分出主次详略,详写王熙凤、贾宝玉、林黛玉;略写迎春、探春、惜春
B.作者面对众多人物的第一出场,采用了单独介绍和群体介绍相结合的手法,单独介绍贾宝玉、王熙凤;群体介绍邢夫人、王夫人、李纨
C.王熙凤未见其人,先闻其声的出场方式格外突出,作者正面描写王熙凤时,也不遗余力地运用肖像、动作、语言、神态、细节等描写
D.作者塑造贾宝玉的人物形象时,巧妙地运用欲扬先抑的办法,从一开始王夫人的叮嘱及林黛玉家母亲之口可见。而实际出场时,贾宝玉看起来清秀、多情、柔美
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪
B.第一段作者围绕着石来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致
C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上采用了正面描写的手法,通过描写游鱼来突出水的清澈
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭不可久居。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返
A.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练, 语言优美
B.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭 环境的清幽
C.作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出 作者与同游人的高兴愉悦的心情
D.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽 的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动
A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练,语言优美
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动
D.作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
A.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清洌的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动
B.第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水
C.本文是柳宗元的著名山水游记永州八记中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感
D.写岸上景物,则采用了正面描写的方法,青、翠写形貌,蒙络摇缀写颜色,参差披拂写动态,寥寥数语,写得宛如图画