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[单选题]

幼儿园的环境装饰是幼儿园()环境艺术设计的一个部分

A.微观

B.中观

C.宏观

D.全面

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第1题
幼儿园狭义的物质环境包括()

A.自然风光

B.城市建筑

C.家庭物质条件

D.园内装饰

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第2题
幼儿园广义的物质环境包括()

A.家庭物质条件

B.园舍建筑

C.园内装饰

D.场所布置

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第3题
论述环境艺术设计装饰材料与工艺的发展前景。
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第4题
从一日常规上划分幼儿园环境,不属于幼儿园环境分类的是()

A.户外环境

B.生活环境

C.游戏环境

D.学习环境

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第5题
下列做法中,不能体现幼儿园环境可控性特点的一项是()

A.幼儿园内部环境处于教育者的控制之下

B.幼儿园内部环境的构成要素是经过精心甄别和选用的

C.教师可根据幼儿发展的需要对幼儿园内部环境进行调整和完善

D.幼儿园环境由老师一手控制、全盘操作

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第6题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园开展教育活动时一切条件的总和

D.幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

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第7题
幼儿园的环境的创设可以让幼儿参与()
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第8题
属于影响幼儿园组织文化构建的外部因素的是()。

A.政治法律环境

B.幼儿园的特征

C.园长

D.幼儿园教职工

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第9题
教师需要根据幼儿园不同阶段的教育目标和教育活动,灵活地调整幼儿园环境中的元素,使幼儿园环境更好地为幼儿学习服务,这体现的是幼儿园环境创设中的()原则

A.发展适宜性

B.开放性

C.参与性

D.环境与教育目标相一致

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第10题
主题墙饰是幼儿园环境创设的重要(),作为幼儿园重要的

A.组成部分

B.教育资源

C.硬件设施

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第11题
支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。

A.幼儿园教育

B.幼儿园环境

C.幼儿园一日生活

D.幼儿家庭

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