额外预防的原则()
A.安全·有效·科学·方便·经济的原则,采取按需分配和分组防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训考核
D.防护措施始于诊断之前,而不是明确诊断之后
E.违规必究
A.安全·有效·科学·方便·经济的原则,采取按需分配和分组防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训考核
D.防护措施始于诊断之前,而不是明确诊断之后
E.违规必究
A.安全、有效、科学、方便、经济的原则、采取按需配备和分级防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.防护措施始于诊断明确之后
D.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训、考核
A.安全、有效、科学、方便、经济的原则,采取按需配备和分级防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.防护措施始于诊断明确之后
D.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训、考核
A.安全、有效、科学、方便、经济的原则,采取按需配备和分级防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训、考核
D.4防护措施始于诊疗之前而不是诊断明确之后
A.安全、有效、科学、方便、经济的原则,采取按需配备和分级防护
B.防护措施始于诊断明确之后而不是诊疗之前
C.所有人员必须遵循公众意识
D.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训、考核
A.安全、有效、科学、方便、经济的原则,采取按需配备和分级防护
B.所有人员必须遵循公众意识
C.面向所有医务人员,所有人员必须参加培训、考核;
D.防护措施始于诊疗之前而不是诊断明确之后;
E.违规必纠。
A.在标准预防的基础上,结合医务人员操作中可能暴露的风险强度和情形,从安全需求的角度而提出的一种防护方法
B.安全、有效、科学、方便、经济的原则,采取按需配备和分级防护
C.防护措施始于诊疗之后而不是诊断明确之前
D.额外预防的方法:基本防护、加强防护、严密防护
A.血液
B.体液
C.被血液、体液污染的物品