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[单选题]

D2408 幼儿园教育工作的起始环节是()

A.教育目的

B.教育目标

C.教育方针

D.教育内容

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B、教育目标

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第1题
在幼儿园班级管理中,教育工作比保育工作更加重要()
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第2题
幼儿园教育工作的基本原则有哪些?
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第3题
幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能()
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第4题
幼儿园教育工作的根本原则是()。
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第5题
小星星幼儿园给保育员颁发荣誉证书,感谢保育员的辛勤付出,对保育工作像教育工作一样重视,这体现的是幼儿园班级管理的()原则

A.主体性

B.整体性

C.高效性

D.秩序性

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第6题
5《未成年人保护法》中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括()

A.学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时,应当优先救护未成年人

B.各级人民政府和有关部应当采取多种形式,培养和训练幼儿园、托儿所的银用人员,提高其职业道德素质和业务能力

C.幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

D.学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他用格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的,依法给予处分

E.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,施保障未成年人的人身安全

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第7题
D2456()是确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求

A.幼儿园一日生活

B.幼儿生活常规

C.幼儿园保育

D.幼儿园教育

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第8题
过渡环节的设计、实施原则()

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点,现有经验、能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第9题
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第10题
过渡环节设计及实施的原则有哪些()

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点,现有经验及能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第11题
“课程游戏化”的基本活动内涵有哪些()

A.幼儿园课程应游戏化,充满游戏精神

B.不用安排学习活动

C.其他活动环节,尤其像集体教学活动环节尽可能不采用游戏方式

D.把所有的活动都改为游戏活动

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