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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请根据个人对青年网络社区平台B站,bilibili,通常音译为哔哩哔哩,简称B站的了解使用体会,或者个人对移动客户端APP英文音译爱普,国内习惯单独英文字母,如抖音、快手等的应用体会。任选其一为主要解析案例,根据个人使用体会,并结合本章课程内容以300字左右的篇幅谈谈你个人对该媒介形态吸引受众所使用思路的理解。

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第1题
上述信息中,该互联网公司进行的网络交易服务类型最接近的模式是()

A.企业对企业模式

B.企业对个人消费者模式带阳

C.药品网络交易第三方平台模式

D.线上与线下联动模式

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第2题
济南地区项目开展社区配送业务依托的网络平台有()

A.大众宜家

B.每日优鲜

C.大润发优鲜

D.蝌蚪优选

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第3题
内防反弹工作,要把预检分诊、及时排查、有效管控坚持好、完善好,用好(),抓好健康检查、监控、检测、监管

A.网络信息平台

B.社区上报系统

C.健康通行码

D.医疗检测网络

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第4题
您通过哪些途径了解孕产期保健知识()

A.医疗保健机构(医生指导、孕妇学校)

B.社区服务中心(或乡镇卫生院)

C.网络平台(正规机构、权威专家)

D.电视或科普视频

E.宣传折页

F.其他

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第5题
深圳华大基因研究院的王俊在荣获“陈嘉庚青年科学奖”时说:“荣誉都是集体给的,庆幸自己能借助华大这个大平台,做了一些顺应社会发展的事情。”这表明()

A.集体的发展离不开个人

B.实现集体目标的过程中,也为个人发展提供了条件和可能

C.个人是组成集体的细胞

D.集体的联结度高,个人感知的温暖就多

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第6题
网络短视频平台对在本平台注册账户上传节目的主体,应当实行实名认证管理制度。对机构注册账户上传节目的(简称PGC),应当核实其组织机构代码证等信息;对个人注册账户上传节目的(简称UGC),应当核实身份证等个人身份信息。()
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第7题
某互联网公司与某地政府合作,通过技术手段促进医疗机构门诊处方外流。该技术手段类似于“滴滴打车”软件,患者将门诊处方用手机拍照后,上传客户端,下采购订单。区域内药店可以抢单,然后患者到药店上门取药,接受药学服务。上述案例中,该互联网公司进行的网络交易服务类型最接近的模式是()

A.企业对企业模式

B.企业对个人消费者模式

C.药品网络交易第三方平台模式

D.线上与线下联动模式

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第8题
根据运营属性的差异,短视频分发平台分为()。

A.工具型

B.内容型

C.社区型

D.垂直型

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第9题
根据《网络交易管理办法》,下列描述正确的是()。

A.电子购物凭证或者服务单据不能作为消费投诉的依据

B.消费者索要发票或者购物凭证,网络商品经营者必须出具

C.网络商家应当自收到退回商品15日之内返还消费者商品价款

D.第三方交易平台应当对平台销售商品建立检查监控制度

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第10题
阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是()

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第11题
当前,智慧社区越来越受欢迎。建设智慧社区,应打破信息壁垒,进行信息系统的整合,让已有数据联通起来。同时,要依托智慧社区的平台建设,通过资源整合共享,根据居民实际需求添加应用模块,真正实现社区生活智慧化。由此可见①系统优化有利于实现整体功能最大化②愿望和需求是人们建立新联系的根据③解放思想、实事求才能推动事物发展④抓住时机,就能促成事物飞跃和发展()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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