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[单选题]

心理学研究表面,动机强度与问题效率之间的关系是()

A.正相关

B.负相关

C.倒U型关系

D.线性关系

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C、倒U型关系

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第1题
动机强度与学习效率之间的关系是()。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U性曲线关系

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第2题
以下哪项关于心理护理的说法是正确的()

A.心理护理与护理心理是同1个概念

B.护理心理学主要是指心理护理

C.护理心理学与社会心理学之间存在许多交叉之处

D.护理心理学是研究康复护理过程中心理学问题的医学心理学分支

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第3题
动机强度与活动效率的关系大致是()型曲线。

A.倒U

B.U

C.线性

D.N

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第4题
动机强度与活动效率的关系是一种()。

A.线性关系

B.函数关系

C.加权关系

D.倒U型关系

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第5题
倒U型曲线和强化理论,都对动机强度与活动效率的关系作出了解释,它们都是正确的,主要取决于活动的性质和类型,因此()。

A.简单的活动任务中,动机与活动效率呈线性关系

B.简单的活动任务中,活动效率随工作动机提高而上升

C.复杂的活动,如智力,则中等动机水平与高活动的效率相关

D.当任务难度增加时,最正确动机水平有逐渐下降的趋势

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第6题
研究表明,动机与活动效果之间的基本关系是()

A.倒U型曲线关系

B.反比关系

C.U型曲线关系

D.正比关系

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第7题
哪种强度的动机更有利于解决问题的效率()?

A.中等强度的动机

B.较弱的动机

C.高强度的动机

D.超高强度的动机

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第8题
借鉴许又新对神经症分类的模式,对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括()。

A.限定心理健康咨询围、对心理健康问题深入研究

B.咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

C.进行个体心理过程的研究和探索

D.进行合理的临床诊断、进行职业培训

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第9题
下列说法中正确的包括有()。

A.动机强度和活动效率的关系呈U型曲线

B.中等程度的动机,活动效率最高

C.活动的最佳动机水平存在个体差异

D.活动的性质影响活动的最佳动机水平

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第10题
美国心理学家发现动机和学习效率的关系,正确的说法是()。

A.动机强度和学习成绩呈“倒U形曲线”

B.过强的动机表现为焦虑,引起学习效率下降下降

C.困难或复杂的任务动机水平比较低时,效率较好

D.完成容易或简单的任务时,动机较高的时候,效率较高

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第11题
心理学是研究()等问题的科学

A.心理现象的机制

B.社会与环境

C.意识

D.心理活动规律

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