题目内容
（请给出正确答案）
A.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案
B.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予决定性的指导
C.在教育活动的设计和实施中体现趣味性，综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式
D.提供更多的操作探索，交流合作，表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习
答案
ACD
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A.教育行动研究
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C.个案研究法
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A.教师应特别关注幼儿的感受与经验
B.结合幼儿饮食现状确定活动内容
C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯
D.在日常生活中渗透饮食营养教育
A.制订并实施轮转培训方案和计划
B.应建立和完善对全科的保障与激励机制
C.加强轮转培训的全过程管理与评价
D.开展内容丰富、形式多样的教学活动
E.具体负责各项培训计划和方案的落实
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
A.认证关注点，包括特殊过程与关键过程、组织法律法规遵守情况；
B.拟实施现场审核活动（适用时，包括对临时场所的访问和远程审核活动）的日期和场所；
C.预计的现场审核活动持续时间；
D.审核组成员及与审核组同行的人员（例如观察员或翻译）的角色和职责。
A.在护士长的领导及上级护士指导下，应用护理程序及所学知识与技能，完成患者的评估、计划、实施和评价等护理活动
B.与医生及其他多学科团队合作，为患者及家庭提供身心照护
C.独立承担危重患者的抢救与护理工作
D.指导培训护士的工作
A.负责管理权限范围内报废物资处置实施工作，开展报废物资的接收保管、集中处置、合同签订、实物交接、资金回收、回收商资质审查与日常管理等工作;
B.负责编制汇总报废物资处置竞价计划，实施报废物资处置竞价活动及资料归档;
C.负责开展报废物资回收商资质审查与日常管理;
D.负责提出库存物资鉴定需求、报废申请、竞价计划，组织开展技术鉴定、办理报废手续;
E.开展地(市)及以下公司报废物资管理工作的指导、监督、检查和考核。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
