A.他已经有了应对之策,能够保证我们走出草地
B.他要尽可能地给予我们信心,保证我们走出草地
C.他不希望辜负指导员的托付,自己尽量少吃、不吃来强力支撑
A.《腊八粥》一课通过写八儿等粥和吃粥的事,生动地写出了腊八熬腊八粥的习俗
B.我们认识的汤姆索亚和鲁滨逊都是渴望自由、喜欢冒险的人
C.《十六年前的回忆》中的李大钊和《金色的鱼钩》中的老班长都是长征时期牺牲的革命先烈,值得我们尊重
D.《那个星期天》通过写周围环境的变化衬托了我心情的变化
A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻,写农家在丰年殷勤待客的情谊
B.一个疑字点明变化的景色是诗人的主观感受所致,又一村写出诗人的欣喜之情
C.颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质
D.最后两联写出了诗人的悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,足字可见其热情好客
B.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习
C.挂杖说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱
A.神态、动作 恐惧心理和危险处境
B.心理、动作 恐惧心理和危险处境
C.心理、动作 紧张心理和危险处境