小兰写了一篇作文,经过老师修改后参加了市里举办的征文大赛,获得了三等奖。这项荣誉应该归谁享有?()
A.小兰
B.小兰的老师
C.学校
D.征文大赛主办方
A.小兰
B.小兰的老师
C.学校
D.征文大赛主办方
A.主办单位侵犯了小敏的荣誉权
B.主办单位侵犯了小敏的隐私权
C.主办单位侵犯了小敏的财产权
D.主办单位没有侵犯小敏任何权利
E.主办单位侵犯了小敏的发表权
A.心底无私,不慕虚名
B.心有善念,彰显友爱
C.合理分配,让创新走得更远
D.比奖金更重要的……
E.创新引领时代,奖励务必公平
A.吸收群适合刚招聘来的新员工和未经过总部培训的老师;释放群适合经过总部培训过的老师参加,比如参加了学习型假日和吸收群学习
B.吸收群内容分为三期,每期十天,每期主题分别以晋级文化、晋级带班和晋级招生为主;释放群以实用性和趣味性为主
C.吸收群和释放群都是节假日、周末休息
D.吸收群的价格三期每天每人分别为1元、3元、5元,总部不退还;释放群的价格每天每人5元,校长参加总部线下活动时退还每天所交的3元
A.使用Word中的字数统计功能
B.人工一个字一个字的数
C.利用Excel中的函数功能进行统计
D.打印出来后发给多个人,每人统计一部分
A.(1)《老师领进门》是现代作家巴金的作品,是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情
B.(2)《作文上的红双圈》以小见大,说明了一个道理:成功来自于一点小小的鼓励
C.《给老师的一封信》的体裁是书信,写下了老师对自己的关心和教诲
A.《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳,他希望他的歌飞到年轻人的心中
B.《老师领进门》是现代作家巴金的作品,是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情
C.《作文上的红双圈》以小见大,说明了一个道理:成功来自于一点小小的鼓励
A.有些大二男生没有参加此活动
B.所有老师都参加了此活动
C.有些参加活动的是大四学生
D.有些参加活动的是大一学生
A.田老师的插柳之恩,终身难忘。句中的插柳之 恩指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别我们
B.《作文上的红双圈》一文中,老师给我的作文一 共打了九十八个红双圈
C.《给老师的一封信》主要写了方老师迎接新生、教 ‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事四件事情,表达了 我对方老师的喜欢和热爱之情
D.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认 清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来
E.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他 喜欢唱歌给少男少女们听