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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小兰写了一篇作文,经过老师修改后参加了市里举办的征文大赛,获得了三等奖。这项荣誉应该归谁享有?()

A.小兰

B.小兰的老师

C.学校

D.征文大赛主办方

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第1题
小敏写了一遍作文请班主任王老师指导了一下,事后拿去参加了省写作大赛获得了一等奖,此次大赛一等奖还可以获得1000元奖金。大赛过去后,有人举报小敏作文不是自己写的,写作大赛主办单位未经审核就取消了小敏作文一等奖资格,并取消了1000元奖金发放,对此下列说法正确的是()

A.主办单位侵犯了小敏的荣誉权

B.主办单位侵犯了小敏的隐私权

C.主办单位侵犯了小敏的财产权

D.主办单位没有侵犯小敏任何权利

E.主办单位侵犯了小敏的发表权

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第2题
老师布置了一篇400字的作文,牛牛写了28行,平均每行14个字,字数够吗()

A.够了

B.不够

C.不确定

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第3题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。某企业举办创意设计大赛,大学生小云经过反复酝酿,确定了创意主题和设计方案,并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终,小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖,获得3万元高额奖金。某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果,表示要一起协商,合理分配奖金;小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾,帮助小腾缓解家庭的经济压力;而小腾则建议大家把奖金都拿出来,设立创新驱动基金,以便鼓励更多同学参与创新活动。对于三人的不同想法,如果你是老师、企业家或家长,你倾向于哪一种请综合材料内容及含意作文,体现你的思考与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作、抄袭。下列议论文标题中,最不合适的两项是()

A.心底无私,不慕虚名

B.心有善念,彰显友爱

C.合理分配,让创新走得更远

D.比奖金更重要的……

E.创新引领时代,奖励务必公平

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第4题
巩固练习二“王者峰”,让我们以《十年后的我》为题,发挥想象力,写一篇作文。那么十年后“我”的身份可以是()

A.老师

B.医生

C.作家

D.消防员

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第5题
关于晋级正能量吸收群和释放群说法正确的有()

A.吸收群适合刚招聘来的新员工和未经过总部培训的老师;释放群适合经过总部培训过的老师参加,比如参加了学习型假日和吸收群学习

B.吸收群内容分为三期,每期十天,每期主题分别以晋级文化、晋级带班和晋级招生为主;释放群以实用性和趣味性为主

C.吸收群和释放群都是节假日、周末休息

D.吸收群的价格三期每天每人分别为1元、3元、5元,总部不退还;释放群的价格每天每人5元,校长参加总部线下活动时退还每天所交的3元

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第6题
老师给全班同学布置了一篇作文,要求字数800字以上。小明在word中编写完成作文后,需要对字数进行统计,正确的做法是()

A.使用Word中的字数统计功能

B.人工一个字一个字的数

C.利用Excel中的函数功能进行统计

D.打印出来后发给多个人,每人统计一部分

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第7题
判断下列说法的正误,选出正确的()

A.(1)《老师领进门》是现代作家巴金的作品,是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情

B.(2)《作文上的红双圈》以小见大,说明了一个道理:成功来自于一点小小的鼓励

C.《给老师的一封信》的体裁是书信,写下了老师对自己的关心和教诲

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第8题
下面对文章理解错误的一项是()

A.《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳,他希望他的歌飞到年轻人的心中

B.《老师领进门》是现代作家巴金的作品,是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情

C.《作文上的红双圈》以小见大,说明了一个道理:成功来自于一点小小的鼓励

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第9题
某校为加强学生和老师体育锻炼,组织学校师生参加“阳光晨跑”活动。已知所有大一学生都参加了此活动,在校内住宿的老师都参加了此活动,有些大二的男生参加了此活动,大四的学生都没有参加此活动。据此,可以推出()

A.有些大二男生没有参加此活动

B.所有老师都参加了此活动

C.有些参加活动的是大四学生

D.有些参加活动的是大一学生

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第10题
裤兜作文老师专业()

A.经过总部培训的师资

B.全部拥有语文教师资格证

C.拥有多年经验

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第11题
判断正误。请选出正确的()

A.田老师的插柳之恩,终身难忘。句中的插柳之 恩指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别我们

B.《作文上的红双圈》一文中,老师给我的作文一 共打了九十八个红双圈

C.《给老师的一封信》主要写了方老师迎接新生、教 ‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事四件事情,表达了 我对方老师的喜欢和热爱之情

D.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认 清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来

E.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他 喜欢唱歌给少男少女们听

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