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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

适当的职责分离有助于防止各种有意的或无意的错误,以下的表述中进行了适当的职责分离的是()。

A.负责应收账款记账的职员负责编制银行存款余额调节表

B.授权开具销售发票的人员同时记录销售

C.在销售合同订立前,由专人就销售价格、信用政策、发货及收款方式等具体事项与客户进行谈判

D.应收票据的取得、贴现和保管由某一会计专门负责

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第1题
轻武器射击的关键有两点:第一在射击过程重要保持枪械的准星砧孔以及目标物()即瞄准,第二在射击过程中,右手扣动扳机,要遵循()这一定律,为了防止脱靶

A.三点一线,坚决瞄准

B.一条直线,有意瞄准,无意击发

C.三点一线,有意瞄准,无意击发

D.一条直线,坚决瞄准

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第2题
食品污染指在生产、加工、储存、运输、销售等过程中有意或无意的混入某些有毒有害物质,或食物成分本身发生化学反应产生的有毒有害物质()
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第3题
看到地上白茫的雪,会不由自主地思到雪白的棉花糖松做的白糖、厚厚的毯子或其他物体.这属于()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第4题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是()

A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意

D.利用活动引起学生的有意注意

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第5题
想象是创新的心理基础想象可分为有意想象和无意想象。下列情况中属于无意想象的是()

A.新建房屋装修前对房间整体布置进行的想象

B.把天上飘动的白云不由自主地想象成羊群或山峰

C.学生上课走神,常常出现白日梦

D.睡觉时的梦境

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第6题
根据上述张琳老师的教学案例,我们得到的启示有()

A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上,可以多采用无意注意,也可以采用有意注意

B.教师在上课中主要采用有意注意,间或穿插无意注意

C.教师在课堂结束时可采用无意注意,轻松结束;也可总结内容、布置作业,唤起有意注意

D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征,随意调控课堂时间,加快授课节奏,采用满堂灌的方式授课

E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质,使学生提高听课质量

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第7题
下面关于隐性课程说法正确的是()

A.隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程

B.是学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开性的教育影响

C.隐性课程的功能有陶冶、育美、益智、健体

D.教育环境包含物质的、文化的、社会关系结构的

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第8题
注意的种类分为有意注意、无意注意()
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第9题
技术债的四象限()

A.轻率/有意的债务

B.谨慎/有意的债务

C.轻率/无意的债务

D.谨慎/无意的债务

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第10题
下列有意运动和无意运动的说法,说法不正确的是()

A.意志是有意运动的基本组成部分

B.有意运动是意志的基本组成部分

C.无意运动是与生俱来的

D.无意运动是人没有意识到的运动

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第11题
幻想是()想象的一种特殊形式

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.再造想象

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