A.《蜗牛》
B.《教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
C.《从蜗牛的故事看幼儿兴趣点的价值判断》
D.《蜗牛——教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
A.课文写的是我十一二岁的时候从平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景
B.课文中,月下行船、船头看戏、深夜归航这三个片段写得富有诗情画意
C.那夜似的好豆那夜似的好戏,是过去那段天真、自由、有趣的生活的标志
D.小说的标题是《社戏》,这就点明了它的中心事件是看社戏,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容
A.从诗的标题看,这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作
B.诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄
C.诗人以沉舟病树自比,描绘出千帆竞发、万木争春景象,揭示了新陈代谢的自然规律
D.这首诗感情起伏跌宕,暂凭杯酒长精神流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情