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[单选题]

D2415 从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()(易混)

A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C.体育、智育、德育和美育的目标

D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

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C、体育、智育、德育和美育的目标

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第1题
D2456()是确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求

A.幼儿园一日生活

B.幼儿生活常规

C.幼儿园保育

D.幼儿园教育

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第2题
从保育员工作职责来看,保育员应该配合()组织教育活动

A.园长

B.本班教师

C.保健老师

D.营养员

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第3题
从社会要求的角度来看,学前儿童语言教育目标应当()。

A.反映国家现阶段的价值观念

B.反映家长的要求

C.反映儿童的要求

D.反映教育机构的要求

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第4题
从胶料在挤出机中的运动情况来看,通常可将螺杆的工作部分分为几个阶段?它们各起何种作用?
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第5题
从内容的主要作用来看,我们可以把B2B的内容大致分为哪些分类?()

A.教育型内容

B.开口型内容

C.转化型内容

D.激励型内容

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第6题
各中小学、幼儿园根据学生上学路途安全、学校建筑安全、内涝等各种气象次生、衍生灾害的情况,可自行决定是否停课或推迟上课,同时应将决定事项上报上级教育行政部门备案()
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第7题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园开展教育活动时一切条件的总和

D.幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

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第8题
《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐有意义的童年。
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第9题
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第10题
从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力()

A.为所有学生提供正常的教育机会

B.关注贫困学生,设立帮困基金

C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构

D.实施奖学金、助学金、贷学金制度

E.学校无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除

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第11题
从保险监管实践来看,各国都非常重视对寿险公司准备金的监管,其原因不包括()。

A.准备金的计提有很大的主观性,容易人为操纵

B.准备金计提的准确性对寿险公司损益有重大影响

C.准备金计提及监管对寿险公司偿付能力有重大影响

D.准备金提存属资产科目,对寿险公司的资产总量有重大影响

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