以培养探究精神和自学能力为主的教学方法是()
A.发现教学法
B.活动教学法
C.尝试教学法
D.合作教学法
C、尝试教学法
A.发现教学法
B.活动教学法
C.尝试教学法
D.合作教学法
C、尝试教学法
A.有利于加强学生自学能力、分析能力、解决问题能力的培养
B.有利于学生创新思维和创新能力的培养
C.有利于学生更好的与社会衔接
D.有利于学生个性和才能的全面发展
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
A.好奇是孩子的天性,通过动手做实验,孩子能更有趣直观的习得科学原理
B.Sigma科学课让孩子学会透过现象看本质
C.Sigma科学课不是将科学知识生硬地灌输给孩子
D.我们通过提问启发和动手操作,让孩子主动学习,培养他们的探究精神
A.在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲
B.观察能力开始成熟,创造性思维萌芽,操作能力、自学能力开始形成
C.阅读能力和综合知识的学习能力开始形成
D.儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏,儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识
E.以上都是
A.学习目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面
B.学习目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
C.课程目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
D.课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面