真假话推理环节,理解题意和思考表达环节,必须要问到的问题有()
A.这个题目让我们做什么
B.这几只精灵总共说了几句真话几句假话
C.点出小调和小可的一真一假
D.那小皮和小爱说的话是真话还是假话呢
D、那小皮和小爱说的话是真话还是假话呢
A.这个题目让我们做什么
B.这几只精灵总共说了几句真话几句假话
C.点出小调和小可的一真一假
D.那小皮和小爱说的话是真话还是假话呢
D、那小皮和小爱说的话是真话还是假话呢
A.不需要在乎,直接进入下一环节
B.借助Extension Task,从学生回答中引导出下一个环节语言点
C.思考学生如何在后面的任务中多使用前面学过的内容,并多鼓励使用
D.休息5分钟,回来进入下一环节,学生就忘了我僵硬
A.观察是一个独立的环节
B.观察是反思及确定下一步行动的前提
C.观察是对行动的全过程和结果做出评价
D.观察只能是行动者本人对自身行动的观察
A.表达同情,感同身受,站在客户的立场,换位思考,表示道歉感谢理解
B.立即道歉,安抚顾客情绪(先处理感情后处理事件)
C.追踪执行情况并总结
D.有效倾听
E.提供解决方案与客人达成共识并执行
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质
A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响
B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的
C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见
D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的
A.业主方进度控制的任务是控制整个项目实施阶段的进度
B.施工方相关管理人员应深化理解影响施工进度目标实现的主要因素
C.施工方进度控制的依据是项目的特点和项目的实际进展情况
D.设计方应尽可能使设计工作进度与招标、施工和采购等工作相协调
E.供货方进度计划应包括选型、采购、制造、安装等环节
A.文章第一段提出了论点世有伯乐,然后有千里马,强调了伯乐的重要性
B.造成千里马欲与常马等不可得的根本原因是食马者不知其能千里而食也
C.文章以马为喻,抒发了作者对封建统治者不能识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情
D.其真无马邪其真不知马也两句,表达了作者对没有人才以及没有发现人才的伯乐的感慨