关于加强“三项制度”队伍建设,下列说法正确的是()
B.要重视执法人员能力素质建设,加强思想道德和素质教育,着力提升执法人员业务能力和执法素养,打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍
C.加强行政执法人员资格管理,统一行政执法证件样式,建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库
D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试,对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制
B.要重视执法人员能力素质建设,加强思想道德和素质教育,着力提升执法人员业务能力和执法素养,打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍
C.加强行政执法人员资格管理,统一行政执法证件样式,建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库
D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试,对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制
A.高素质的执法人员是全面推行“三项制度”取得实效的关键
B.要重视执法人员能力素质建设,加强思想道德和素质教育,着力提升执法人员业务能力和执法素养,打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍
C.加强行政执法人员资格管理,统一行政执法证件样式,建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库
D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试,对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制
关于加强“三项制度”队伍建设,说法正确的是()。
A.高素质的执法人员是全面推行“三项制度”取得实效的关键
B.要重视执法人员能力素质建设,加强思想道德和素质教育,着力提升执法人员业务能力和执法素养,打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍
C.加强行政执法人员资格管理,统一行政执法证件样式,建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库
D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试,对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制
A.要把“三项制度”推进情况纳入法治政府建设考评指标体系,纳入年底效能目标考核体系
B.建立督查情况通报制度,坚持鼓励先进与鞭策落后相结合,充分调动全面推行“三项制度”工作的积极性、主动性
C.对工作不力的要及时督促整改,对工作中出现问题造成不良后果的单位及人员要通报批评,依纪依法问责
D.要根据本指导意见的要求和各地区、各部门实际情况,建立健全科学合理的“三项制度”体系
A.12
B.24
C.28
D.32
A.谁执法谁普法
B.精准普法
C.广泛普法
D.全民普法
A.60
B.70
C.80
A.“三项制度”在各级行政执法机关全面推行,行政处罚、行政强制、行政检查、行政征收征用、行政许可等行为得到有效规范
B.行政执法公示制度机制不断健全,做到执法行为过程信息全程记载、执法全过程可回溯管理、重大执法决定法制审核全覆盖,
C.全面实现执法信息公开透明、执法全过程留痕、执法决定合法有效,行政执法能力和水平整体大幅提升
D.行政执法行为被纠错率明显上升,行政执法的社会满意度显著提高