题目内容
（请给出正确答案）
A.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行设计，但也存在负面影响
B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，但也存在一定风险
C.克隆技术如果被一些人恶意利用，其将给社会带来灾难，应禁止任何克隆技术的研究
D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因技术的研究
答案
AB
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A.人是有限理性的
B.决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响
C.由于受决策时间和可利用资源的限制,决策者只能做到尽量了解各种备选方案的情况
D.在风险型决策中,决策者对待风险的态度对决策起着更为重要的作用
E.决策者在决策中往往只求满意的结果,而不愿费力寻求最佳方案
A.死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡教育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡，帮助他们缩短哀伤过程，认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
A.对于不以个体的出生为目标的治疗性克隆我国政府持不反对态度
B.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物
C.运用转基因技术将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
D.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人
A.组织培养
B.转基因技术
C.发酵技术
D.克隆技术
A.经理对待员工越友善，员工对待顾客的态度就越冷漠
B.经理对待员工的态度会决定了这些员工对待顾客的态度
C.经理对待员工越苛刻，员工对待顾客的态度就越友善
D.经理只需善待表现突出的员工就能让所有员工都友善地对待顾客
A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要
B.当优美的旋律（戛然而止）时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
A.首联写诗人回顾自己二十多年来遭贬流放的经历
B.颔联写诗人回到故乡听着幽幽笛声而勾起对旧友的怀念
C.颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度
D.尾联点明了酬答白居易赠诗的题意
A.提醒父母们留意多动症儿童的主要特征
B.强调姨丈博学多闻，能够以赞赏态度对待多动症儿童
C.作者美好的人生来自家人与自己的正确接纳与鼓励
D.作者很特别，跟别人都不一样
