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第1题
李华如愿的取得了理想的成绩，获得了报考中山大学心理系的资格，在填志愿的时候，李华爸爸和李华说“儿子，同济大学也不错，要不你第一志愿填同济吧。”李华当场就反驳了“不！除了中大我哪个大学都不去！”，李华这个想法体现了？（）
A.动机的指向功能
B.动机的激发功能
C.动机的维持功能
D.本能理论
第2题
李华和同学一起出游，坐动车途中李华已经饿不堪言，但来到四川后看见全都是麻辣口味，李华一点食欲都没有。这是由于什么因素的影响？（）
A.情绪性进食
B.食物的可获得性
C.社会文化环境
D.食物的相关线索
第3题
校园里同学们三五成群结伴而行，而李华总是一个人上下课，觉得有些孤单。李华原本性格比较内向，在班上也不怎么跟同学交流，为了更好的融入同学中，李华在体育课上主动融入打篮球的男生中，打完球后又跟他们一起去买水，一路上有说有笑。李华做出这样的行为是出于（）
A.归属动机
B.成就动机
C.学习动机
D.权力动机
第4题
高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励工作？（）
A.调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.调整工资水平和福利措施
C.给李华配备性能更为先进的个人电脑
D.以上各条都起不到激励的作用
第6题
李华在2006年8月用趸缴保费的方式从保险公司购买了一份个人年金产品，他从2006年9月起可以每月从保险公司领取固定数额的养老金，这种年金产品是（）。
A.延期年金
B.即期年金
C.终身年金
D.定期年金
第7题
李华毕业后短短几年，先是做过小企业的高级管理人员，后进入大企业成为独立负责一个部门的管理者，称得上是管理领域的佼佼者。他最有可能是一位（）
A.高成就需要者
B.高权力需要者
C.高社交需要者
D.高自我监控者
第8题
下列情境中体现内在动机的是（）
A.升旗仪式上校长宣布三好学生名单
B.小明每天早上出门锻炼半小时，虽然累但很开心
C.为了期末拿到第一名李华每天都去上自习。
D.挂科的阿Q同学为了能够拿到毕业证讨好班主任老师。
第9题
李华是一个成绩一般，不努力的高三学生，直到有一次机缘巧合下，他了解到他爱慕已久的学姐是中山大学心理系的学生。就此他以中山大学心理系为目标开始认真学习，最终取得了理想的成绩。这体现了一下哪种心理活动？（）
A.推理
B.记忆
C.动机
D.情绪
第10题
李华严于律己，每次考试都在年级第五名上下，这次他十分认真学习，非常坚定地想考年级第一，这体现了（）？
A.掌握目标的趋近状态
B.掌握目标的回避状态
C.表现目标的趋近状态
D.表现目标的回避状态
