A.我把这个故事的主人公迷住了
B.这个故事的主人公把我迷住了
C.我迷住了这个故事的主人公
D.这个故事的主人公迷住了我
A.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为被字句:那服装被学校打扮得绚丽多彩。)
B.农夫用木片拼成了木地板。(扩句:农夫用木片拼成了美丽的木地板。)
C.秋天的雨,滴滴答答地下着。(改为拟人句:秋天的雨,吹起了小喇叭。)
D.可是你说这些对我有什么用呢(改为陈述句可是你说这些对我没有用。)
A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(比喻)
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(拟人)
C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
A.勇于反抗
B.冲动无知
C.野蛮粗俗
D.正直守信
A.沃柏小姐的细心呵护,让我感到温暖、舒适和被尊重
B.这是一个双重比喻的句子,突出沃柏小姐的细心和我的感动
C.作者用春风来比喻沃柏小姐,极力渲染沃柏小姐漂亮,让我喜欢
D.极力赞美心思细腻、善解人意的沃柏小姐
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.这部小说完美地塑造了一个勇敢的船长的光辉事迹。(把光辉改成伟大)
B.特殊时期的线上教学顺利进行,取决于学生自控力的高低。(在教学后加能否)
C.至少 88%以上的俄罗斯人认为,普京对俄罗斯的发展仍然有决定性影响。(去掉至少或 以上)
D.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。(去掉使)