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A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者是光未然。这是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情
C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一的回忆录，本文采用倒叙的方法，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神
D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官还家的故事，充满传奇色彩
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A.《黄河颂》——冼星海——《黄河大合唱》
B.《木兰诗》——郭茂倩——《乐府诗集》
C.《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家
D.《老山界》——陆定一——《中国工农红军第一方面军长征记》
A.《黄河颂》中望黄河部分，一个望字统领下文，望的内容虚实结合，章法谨严
B.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者是冼星海
C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件翻越老山界联系不大
D.策勋十二转，赏赐百千强。译文:（为木兰）记最大的功，还有千百次的赏赐
A.第2节望黄河部分，一个望字统领下文
B.诗中啊！黄河！反复出现，起到了分层的作用
C.全诗都以第二人称你来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈
D.诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然，中国当代诗人，其代表作还有《五月的鲜花》《屈原》等。《黄河大合唱》后来由作曲家冼星海谱曲，成为大型合唱声乐套曲
B.《黄河颂》全诗语言奔放，意境开阔高远，情感悲壮激烈，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼
C.《黄河颂》以‘我’为抒情主体，由黄河的形象写到黄河的精神，由‘我’对黄河的赞颂写到‘我们’的决心
D.《黄河颂》吸收了中国古典诗词的语言养分。语言精练形象，比喻贴切生动，句式长短结合而以短句为主，整散结合而以散句为主，激情澎湃地表现了黄河的气势和诗人心中的激情
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心
B.《老山界》是老红军朱德的作品
C.《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往
D.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以木兰是女郎为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等
D.《孙权劝学》节选自《资自通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从春秋到五代共1362年间的史事
A.《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志
B.《老山界》是一篇小说，按照时间顺序和地点的转移，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程
C.《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。采用的是北方民歌的形式
D.《土地的誓言》一文抒发了东北流亡青年对国土沦丧的悲哀之情
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲
B.《老山界》作者陆定一，课文以红军战士为线索，叙述了红军翻越老山界的经过
C.《土地的誓言》作者是端木蕻良，作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情
D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事
A.《黄河颂》的作者是光未然，诗歌借对黄河的描绘，表达了对伟大的中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的赞颂之情
B.《老山界》按照时间顺序，真实而生动的叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神
C.因为实在太疲倦了，一会就（酣然入梦）了。（酣然入梦：畅快地入睡。）
D.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在（呜咽），像波涛在澎湃。（呜咽：指伤心哭泣的声音）
A.全诗抓住颂字，表达了对黄河的热爱和歌颂
B.诗最后由虚到实，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
C.本诗采用象征手法，歌颂黄河，歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强，激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国
D.这首诗（歌词）明快刚健，音节宏亮，节奏鲜明，具有音乐阳刚之美
