A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的
B.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿丶嫩绿丶翠绿、淡绿丶粉绿……绿得发黑、绿得出奇
C.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的
B.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起
C.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
A.三杯吐然诺,五岳倒为轻。(五岳为轻运用了夸张的修辞手法,强调然诺之重,用来强调诚信比大山还重。)
B.江东子弟今虽在,肯与君王卷土来(此句用设问的修辞手法,道出了即使项羽真的能重返江东,卷土重来也是痴人说梦。)
C.知否知否应是绿肥红瘦。(绿和红用了借代的修辞手法,分别代替叶和花;肥和瘦用了比拟的修辞手法,写出了叶的茂盛和花的凋零。)
D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。(运用了拟人的修辞手法,将南风人格化,通过一系列动作描写,表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情,以及对南风恶作剧的亲切喜爱之情。)
A.患者手臂异位性皮炎发作时
B.有过敏性休克史,妊娠期
C.已停用常规抗组胺药(开瑞坦,西替利嗪)7天以上
D.正在服用含抗过敏成份的感冒药和一些特殊药物,顺尔宁,吗丁啉与洛赛克)