A.凌晨四点,牵牛花开了。(改为拟人句)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭
B.昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑-现。(照样子写句子)五点左右,蔷薇开花了。五点左右,蔷薇绽开了美丽的笑脸
C.小虾十分有趣。(改为感叹句)小虾多么有趣啊
D.这缸不正好用来养小鱼小虾吗(改为陈述句)这缸用来养小鱼小虾不好
A.(2)(3)(1)(4)
B.(2)(1)(3)(4)
C.(2)(1)(4)(3)
A.花园里,花香阵阵,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
B.花园里的花散发出阵阵花香,吸引了很多蜜蜂来采蜜
C.花园里的花像美丽的蝴蝶在微风中翩翩起舞
A.这表里面摆来摆的东西是一个小蝎子的尾巴。(比喻)
B.孰为汝多知乎(反问)
C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)
D.此不为近者热而远者凉乎(反问)
A.这是由语文学科的自身特点决定的:它首先是一门工具性的学科
B.广泛的应用实践,有助于培养扎实的语言运用能力,更好地发挥语文这一工具的作用
C.广泛的应用实践要求教师在教学中尽量传授教学经验
D.生活中处处是语文,随时随地学语文的理念,有助于提高语文教学效率
A.闻之,欣然规往。 翻译:(刘子骥)听说了这件事,高兴地打算前往
B.下见小潭,水尤清冽。 翻译:下去见到一个小潭,潭水尤其清凉
C.盖简桃核修狭者为之。 翻译:这是挑选了桃核中修长的刻成的
D.溯洄从之,道阻且右。 翻译:逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲
A.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意
B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期
C.北方人念阵字总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好
D.满山遍野的秋林涌动不息,如海潮呼啸,如筝琶齐鸣