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[单选题]

下列句式情况不同的一项是()

A.师者,所以传道受业解惑也

B.今其智乃反不能及,其可怪也欤

C.非吾所谓传其道解其惑者也

D.道之所存,师之所存也

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B、今其智乃反不能及,其可怪也欤

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第1题
选出对下列句子的句式特点说明不正确的一项()

A.吾从而师之

B.句读之不知,惑之不解(定语后置)

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第2题
下列不是宾语前置句式的一项()

A.然则一羽之不举

B.王见之,曰:牛何之

C.夫晋,何厌之有

D.臣之所好者道也

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第3题
下列语句中,句式分类正确的一项是()①何以渐顿 ②何以利吾国 ③是故君子戒慎乎其所不睹 ④百僚进见者,皆失其举措 ⑤此世俗之所谓知也 ⑥知之为知之,不知为不知,是知也 ⑦敏于事而慎于言 ⑧德者,本也;财者,末也 ⑨又比见人来奏事者,多有怖慑 ⑩其我之谓矣

A.①②/③⑦/⑤⑥⑧⑩/④⑨

B.①②⑩/③⑦/⑤⑥⑧/④⑨

C.①②⑩/③⑦/⑤⑥⑧/④/⑨

D.①②⑤⑩/③⑦/⑥⑧/④⑨

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第4题
下列各句中,句式与其他三项不同的一句是()

A.信义安所见乎

B.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

C.何久自苦如此

D.子卿尚复谁为乎

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第5题
选出与例句中加括号词用法不同的一项()例句:师者,(所以)传道受业解惑也

A.故释先王之成法,法其(所以)为法

B.(所以)动心忍性,曾益其所不能

C.吾(所以)为此者,以先国家之急而后私仇也

D.吾知(所以)距子矣

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第6题
下列句子中加括号词的用法不同于其他三项的一项是()

A.于其身也,则(耻)师焉

B.吾从而(师)之

C.(小)学而大遗

D.吾妻之(美)我者

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第7题
下列对《三峡》理解有误的一项是()

A.文章布局自然,先写山后写水,写水按照春夏秋冬的顺序展开,突出其不同季节的特点

B.第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有异曲同工之妙

C.文章写景极善突出景物特点,如隐蔽,写出群山连绵,高峰入云,遮天蔽日的情形

D.文章骈散相杂,多用四字句,句式灵活多变,读来有抑扬顿挫之感

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第8题
下列各句中加括号词的活用情况与例句相同的一项是()例句:君子不(齿)

A.(小)学而(大)遗

B.巫医乐师百工之人,不(耻)相师

C.(师)道之不传也久矣

D.位卑则足(羞)

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第9题
对下列各句句式类型的判断,不正确的一项是()

A.秦人不暇自哀

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第10题
下列两组加点词的含义分析正确的一组是惑:① 其为惑也,终不解矣 ② 于其身也,则耻师焉,惑矣为圣 所以: ③圣人之所以 ④师者,所以传道受业解惑也()

A.①与②的惑相同,③与④的所以不同

B.①与②的惑相同,③与④的所以亦相同

C.①与②的惑不相同,③与④的所以也不同

D.①与②的惑不相同,③与④的所以相同

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第11题
下列句子中加点的虚词,意义和用法完全相同的一项是()

A.而:就有道而正焉   非能水也,而绝江河

B.于:公等每看事有不利于人 于其身也,则耻师焉

C.其: 甘其食,美其服 距其院东五里,所谓华山洞者

D.乎:亦将有以利吾国乎 故田成子有乎盗贼之名

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