A.健康管理师不得在性别、年龄、宗教信仰、国籍等方面歧视个体或群体
B.健康管理师在开展健康管理工作的时候,可以不跟个体或群体签订协议
C.健康管理师在工作中应对个体或群体的信息保密
D.健康管理师有义务让个体或群体了解健康管理工作的性质
A.奉献社会,关爱学生,传授健康,为人师表,终身学习
B.刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展
C.我决心竭尽全力助健康之完美,维护健康管理师的圣洁和荣誉
D.不辞艰辛,执着追求,为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生
A.在健康管理工作中,可以随意给健康管理对象录音、录像
B.健康管理师在工作中,一旦发现个人或群体有危害自身或他人的情况,可以通知相关部门或家属,应将有关保密的信息暴露限制在最低范围内
C.健康管理师可以将健康管理对象的具体情况告知他人
D.健康管理师应对康管理对象的个人信息,进行保密,不得泄露
A.目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著
B.没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织,也没有形成一支有实力的理论和实践队伍内部资料请勿外泄
C.目前市场上乱培训,培训乱状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力,健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量
D.由于人口老龄化进程的加快,使健康需求增加
A.医院和非医疗的健康体检机构,社区,部队的相关医疗卫生保健机构
B.健康保险公司,医院保健和健康管理部门
C.金融投资机构和政府市场监管机构
D.健康管理公司和其他健康产业公司
E.大型企业职业卫生和保健部门,和教育研究机构
A.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
B.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才
C.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
D.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才