中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上,伞里接满了雨水。他想,北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了,由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践,他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明()
A.创新要善于思考,付诸行动
B.自信自强的品质有助于发明创造
C.节约用水,推动可持续发展
D.中学生在万众创新中发挥主要作用
A、创新要善于思考,付诸行动
A.创新要善于思考,付诸行动
B.自信自强的品质有助于发明创造
C.节约用水,推动可持续发展
D.中学生在万众创新中发挥主要作用
A、创新要善于思考,付诸行动
A.由于天下大雨,导致我们的跑操比赛被迫延期。(删掉导致)
B.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子就出现的。(删掉不仅)
C.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(把在我耳边响起改为在我脑海中浮现)
D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把也改为就)
A.要求全程面带微笑,真诚问候,指引客户时动作标准、干脆有力,语言文明有礼
B.要求全程微笑服务,使用车辆指挥手势指引客户、干脆有力
C.要求全程微笑服务,指引客户有序离开停车场,语言文明有礼
D.要求全程面带微笑,真诚问候,向客户敬礼,目送客户离开停车场
A.防晒伞遮雨后:及时甩干伞面水珠,放置在通风干燥的地方,晾干后再收纳起来,切忌伞面未干直接收纳
B.伞面脏污:平常不用时将伞收纳在伞袋内,若伞面沾染污渍,建议先用肥皂水浸湿有污渍的地方,然后用湿毛巾反复轻柔擦拭污渍处
C.其他注意事项:若遭遇大风天气,建议顶风撑伞,若伞面被,吹翻,建议先将伞收起,再将伞面翻转
D.需要定期给雨伞关节处上油,保证雨伞的正常打开
A.雨伞由伞面,伞架、手柄等要素构成
B.雨伞的主要功能有防雨遮阳,体现了系统的动态性
C.伞管数量影响雨伞的抗风性能,体现了系统的环境适应性
D.伞面破裂会影响雨伞的使用,体现了系统的相关性
A.旋转雨伞甩掉雨伞上的雨滴
B.洗衣机的脱水筒把衣服上的水脱干
C.在汽车转弯时,要用力拉紧扶手,以防摔倒
D.使用离心机可迅速将悬浊液中的颗粒沉淀
A.甲骑一辆摩托车从陈某身边经过,拽下陈某脖子上的项链后,迅速逃离
B.乙骑一辆摩托车从张某身边经过,从身后去拽张某的挎包,张某死死拉住挎包“被强拉硬拽十几米后,挎包被乙抢走
C.丙骑一辆摩托车在一个巷子里把陈某强行逼倒后,把陈某的挎包抢走
D.丁骑一辆摩托车看见前方一位妇女独自行走,就用摩托车撞击该妇女,趁其没回过神来抢走其挎包