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更多“抑制效应指的是学生由于看见榜样受到惩罚的结果而引|起的反应倾…”相关的问题
第1题
第一自然段中“秘密”一词具体指的是（）
A.人类应怎样在维持生态平衡的同时获得发展
B.人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因
C.人类为什么会受到自然的惩罚
D.人类怎样搞经济建设才能与环境相适应
第2题
某中学组织学生参观校史馆里张贴的历年中考状元的照片和介绍，活动之后许多学生内心受到鼓舞并以此为榜样，该做法使用的德育方法是（）
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.情感陶冶法
D.说服教育法
第4题
有关学习动机的培养，说法不正确的是（）
A.为学生选择的榜样越优秀越好
B.给学生的建议不应太具体，越抽象越好
C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的
第5题
四名社会青年结伙拦住一名上学的低年级学生，对其拳打脚踢，并强行搜去其63元钱，被抓获归案后，他们认为抢劫数额小不严重，但是公安人员告诉他们，钱虽不多，但已经构成抢劫罪，会受到法律的惩罚，这表明（）
A.法律就是道德，道德就是法律
B.实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
C.加大法律惩罚力度，是改善社会风气的唯一办法
D.法律鼓励我们做的，我们要积极去做
第6题
下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是（）
A．1 孩子已完成，下节课老师开新课B．本节课学生未完成，下节课老师辛苦从任务二继续开始，任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C．学生顺利完成本节课的内容，但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固，下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风，老师记得多等待学生打字完
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第7题
下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是（）
A．1 孩子已完成，下节课老师开新课B．本节课学生未完成，下节课老师辛苦从任务二继续开始，任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C．学生顺利完成本节课的内容，但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固，下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风，老师记得多等待学生打字完
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第9题
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条现定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是（）
A.教育为主，惩罚为辅
B.客观公正，实事求是
C.正面引导，表扬为主
D.榜样示范，环境陶冶
第10题
下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是（）
A.这次足球赛，由于我们班的队员配合【默契】，终于取得冠军
B.小明上初中后经常旷课，还欺侮同学，成为同学们讨厌的坏学生的
C.河流啊山川，你【哺育】了我，大地啊母亲，把我紧紧拥抱
D.在《老山界》这篇文章中，瑶民被【苛捐杂税】压得百姓透不过气来指的是国民党统治时期
第11题
如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）
A.司南长柄一端是磁石的北极
B.司南长柄指向地磁场的南极
C.地磁场的南北极与地球地理的南北极相反并重合
D.司南能指南北是由于它受到地磁场的作用
