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第3题
关于保险防灾防损与社会防灾防损的关系，下列说法错误的是（）。
A.保险防灾防损工作是社会防灾防损的一部分
B.保险防灾防损与社会防灾防损的主体不同
C.社会防灾防损的范围比保险防灾防损的范围更广
D.保险防灾防损与社会防灾防损都可以采取强制措施
第4题
以理情行为治疗和认知治疗作比较，下列何者错误()。
A.认知治疗可被视为一个理论、一个策略系统和一套技巧
B.认知治疗者避开使用「非理性」的字眼而偏好「功能失调」的字眼
C.认知治疗认为忧郁症和焦虑症具有共同的认知内容
D.认知治疗者教导当事人对认知历程的自我矫治
第7题
关于行为治疗学派的基本概念，下列叙述何者正确()。
A.人们的心理偏差是认知或行为上的问题，而非生活上的问题
B.治疗时着重认知的改变历程，行为改变则非治疗历程的重点
C.了解心理困扰的成因不重要，但是治疗历程重视行为问题的分析
D.拟定行为治疗策略，必须了解心理困扰的成因
第8题
以下面实例为例，编制婴幼儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和发展策略，游戏策略。婴儿基本资料如下：姓名：晶晶性别：女出生日期：05年2月填写日期：06年1月实际年龄：11个月目前各领域水平状况：大运动：不扶东西可以自己蹲下；精细动作：可以自发的乱写乱画，做不到一页一页翻书；语言：能说3～5个字认知能力：一个玩具能玩5-7分钟；社会行为：会模仿做家务。
