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[多选题]

药师与患者沟通的目的是为了指导患者()地使用药品。

A.安全

B.有效

C.经济

D.优质

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第1题
在钻夹具中,钻套下面与工件孔口间留有一定的间隙,其目的是为了顺利地排屑。()
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第2题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()

A.融入思政内涵,坚持立德树人的根本任务,发挥教学门诊的育人功能

B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力,学习对患者的连续管理

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第3题
阑尾切除术后指导患者早期下床活动的主要目的是预防()

A.肠粘连

B.肺不张和肺炎

C.压疮

D.血栓性静脉炎

E.尿潴留

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第4题
患者,女,58岁直肠癌晚期进行化疗,需定期测血常规。护士再次采血时患者拒绝,并说:“我太瘦了,血都快没了,不采了!”此时护士最合适的回答是()。

A.“您怎么这样不听话啊?采血不是为了你好吗?”

B.“那您找你主治医生去吧!他若同意不化验就行”

C.“不采就算了,反正您的血管也不好扎”

D.“采血是为了监测您的病情,必须得采”

E.“采血是为了更好地为您治疗,请您配合好吗?”

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第5题
护士在沟通过程中,要做到换位思考与理解,才能化解矛盾,得到患者的支持()
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第6题
脑死亡标准的伦理意义不包括()。

A.能够及时地抢救假死状态的患者,维护人的生命

B.科学地判定死亡

C.有利于节约卫生资源

D.体现了对生命的尊重

E.直接地达到开展器官移植的目的

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第7题
护士在与患者沟通中得知其曾有吸毒史,患者要求为其保密。该护士可告知的对象是()

A.医务处处长

B.患者的同事

C.患者的家属

D.护理部主任

E.患者的主治医生

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第8题
护士在与患者沟通中得知其曾有吸毒史,患者要求为其保密。该护士可告知的对象是()

A.医务处处长

B.患者的同事

C.患者的家属

D.护理部主任

E.患者的主治医生

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第9题
若患者用药后发生严重不良反应该,执业药师应该首选的措施是()。

A.检查药品质量

B.退药息事

C.处置不良反应该

D.赔偿患者

E.降价销售该药

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第10题
药师处方审核常用临床用药依据不包括()。

A.国家处方集

B.药品标准

C.患者意愿

D.药品说明书

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