写出下列句子运用的描写方法。于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去()
A.心理描写
B.外貌描写
C.语言描写
D.动作描写
D、动作描写
A.心理描写
B.外貌描写
C.语言描写
D.动作描写
D、动作描写
A.我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。( 心理活动描写 )
B.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。( 动作描写 )
C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
D.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗去吧,走吧,怎么还不走啊走吧……( 语言描写)
A.这大概是一场梦,一种幻觉吧!他想,过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来,他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了
D.为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。 {心理描写}
A.这大概是一场梦,一种幻觉吧!他想,过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来,他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。(外貌描写)
D.为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。{心理描写}
A.èng bèng tiào tiaò
B.èn bèn tiào tiào
C.èng bèng tiào tiào
A.我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:你还有钱吗(语言描写)
B.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)
C.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)
D.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
A.他脸上的表情非常安定,非常沉着。(神态描写)
B.没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。(语言描写)
C.我心里不停地念叨:鱼啊! 快些来吧! 这是挽救一个革命战士的生命啊!(语言描写)
D.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。(动作描写)
A.正月十五的月亮,如同一个小船悬挂在天空,美丽极了
B.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的
C.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里
D.在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动