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[单选题]

患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。103. 护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是()

A.承诺式语言

B.夸赞式语言

C.言它式语言

D.关心式语言

E.介绍性语言

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B、夸赞式语言

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第1题
患者女,25岁,风湿性心脏瓣膜病。不明原因发热1月余,体温波动在37.5℃~38.5℃之间,应用多种抗生素治疗无效,今晨以“感染性心内膜炎”收住入院。入院后心脏彩超检查示二尖瓣有一大小约为10mm×10mm赘生物。据此,护士最应预防和关注的是()

A.心力衰竭

B.肺部感染

C.动脉栓塞

D.出血

E.深静脉血栓

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第2题
患者入院后或手术后出现急性不明原因发热后,需先完成哪些处理()

A.完善或复查腹部CT检查

B.再次询问流行病学史

C.完善或复查血常规等检查

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第3题
关于对患者入院后出现不明原因发热的处置正确的是()

A.再次询问流行病学史

B.完善或复查肺部CT检查

C.完善或复查血常规等检查

D.无以上结果异常,无需再密切观察

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第4题
患者,女性,40岁。不明原因牙龈渗血3个月,月经量增多,诊断为特发性血小板减少性紫癜。下列实验室检查哪项不支持该诊断()

A.血小板相关免疫球蛋白增多

B.血小板计数减少

C.出血时间正常小

D.血小板寿命缩短

E.血块回缩不良

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第5题
20. 5岁患儿,发热4d,体温40℃,伴神志不清,反复抽搐,瞳孔对光反应迟钝,考虑流脑。应采取的措施是()

A.接触性隔离

B.呼吸道隔离

C.昆虫隔离

D.保护性隔离

E.消化道隔离

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第6题
患儿,5岁,左下肢骨折入院,为准确地评估其患肢的疼痛程度,护士最好选用的评估工具是()

A.面部表情疼痛评定法

B.视觉模拟评分法

C.文字描述评定法

D.数字评分法

E.Prince-Henry评分法

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第7题
患儿男,5岁。患肾小球肾炎,护士根据嘱自上午8点开始为患儿输液,将近9点40分500ml液体已快输完。此时,患儿突然出现胸闷、气促、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。患儿可能出现了()。

A.发热反应

B.过敏反应

C.空气栓塞

D.循环负荷过重

E.微粒污染反应

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第8题
患儿,男,5岁。7月20日因突然高热、惊厥1次入院。体温39.5℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士正确的做法是()

A.患儿无大便时,口服致泻剂留取大便

B.标本多次采集,集中送检

C.如难以采集,可取其隔日大便送检

D.可用开塞露灌肠取便

E.选取大便黏液脓血部分送检

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第9题
患儿5岁,半年来不规则发热,游走性大关节疼痛,伴局部红肿,查体。可见四肢屈侧有环形红斑,为了明确诊断医生做了一些实验室检查,请找出对诊断没有意义的指标()

A.抗O

B.血沉

C.血常规

D.反应蛋白

E.谷草转氨酶

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第10题
不明原因发热患者环境物体表面消毒要求()
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第11题
发现患儿有不明原因,感染时应按传染病管理有关规定实施单间隔离专人护理,并采取相应消毒隔离措施()
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