题目内容
（请给出正确答案）
A.艺术与社会
B.艺术与历史
C.艺术与文化
D.艺术与政治
答案
艺术与社会艺术与历史艺术与文化
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更多““欣赏·评述”教学也可以利用当地的文化资源，使学生更好地了解…”相关的问题
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求，利用路由资源开发"小小导游"课程
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
A.在电影播放前，带领着预备足够每人一份，但又可以均分的三种不同包装的糖果或饼干
B.请营员随意挑选一个（让他们先不要着急吃）
C.公布三个观影前的讨论题目，同时指定每一种糖果对应一题
D.负责该问题的营员在欣赏电影时留意相关情节，结束后在小组分享
A.组织障碍
B.私人障碍
C.心理障碍
D.文化障碍
A.全国首个海峡两岸考古教学交流基地落户湖北，来自两岸的200余名师生和考古界专家学者出席揭牌仪式
B.11号线东段一期是全国首条盾构下穿时速300公里高铁的地铁，也是武汉首条穿越高铁的地铁线路，主要穿行光谷腹地
C.黄鹤楼作为武汉城市文化的第一张名片，千古名楼，历史悠久，浓厚的文化底蕴体现出重要地标建筑对于城市文化建设的重要意义
D.为了更好地满足当地旅客出行体验，从肯尼亚铁路公司派出4名乘务人员前往中国进行参观学习
A.玺书，玺，即印，古代尊卑通用。秦汉以后，唯皇帝印称玺，玺书专指皇帝的诏书
B.社学，元明清时期官府设立的学校。以教化为主要任务，多设于当地的文庙
C.屯田，汉代以后，政府为取得军队给养或税粮，利用士兵和无地农民垦荒种地的制度
D.传，指驿站或驿站的马车。舍相如广成传中的传指马车
