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[主观题]

某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管人员到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采

用强制分布式的末位淘汰法,到年底根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级,分别占10%、20%、40%、20%、10%,如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果再决定是否上岗,如果上岗后再被排在最后10%,则被淘汰,培训期间只领取基本生活费。

主管人员与员工对此都有意见,但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作都完成得很好。去年,小田有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此小田到现在还耿耿于怀,今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢?

请回答下列问题:

(1)财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么?

(2)强制分布法有何优点和不足?

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第1题

某公司奖励年终绩效考核前3名的员工5万元,该公司主要是利用绩效考核的()。

A.协调功能

B.沟通功能

C.监控功能

D.激励功能

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第2题
家住北京的小红,整理屋子时找到了小时候玩的电动毛绒玩具熊,按了一下居然还能响。小红高兴之际又觉得小熊过于破旧,且一条胳膊已经不知所踪,于是下楼的时候将它扔到了可回收垃圾桶中。小红的垃圾分类是()
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第3题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,一—是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢.选段中画“横线”的句子表达了作者怎样的思想感情()
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第4题
“你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说。 “那怎么——” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了()

A.表示声音的延长

B.表示解释说明或补充

C.表示话题的转换

D.表示话语的中断

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第5题
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢选段中破折号的作用是()

A.表示声音延长

B.表示解释说明

C.表示转折

D.表示递进

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第6题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢选段中画“曲线”句子与前面画“横线”句子之间的联系是()
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第7题
哪些方面可以留用员工()

A.薪酬福利

B.晋升晋级

C.表彰

D.绩效考核

E.年终分红

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第8题
绩效考核结果的运用()

A.用于晋升降职、调薪、年终考核依据

B.培训和人事调整

C.绩效工资或者奖金

D.奖惩或评优

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第9题
即使是在工作职责已经相对明晰的企业中,很难明确划分职责的有些临时性工作仍然无法避免,在这种时候,()对于促进员工从企业利益出发主动自觉地来承担这些工作是非常有帮助的。

A.良好的企业文化

B.岗位评价

C.绩效考核

D.业务培训

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第10题
绩效考核周期为季度考核和年度考核,全年共四次绩效评估和年终评估()
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第11题
全年旷工累计达到()天及以上的,取消当年岗位晋升、评优评先的资格,年终绩效考核为不合格

A.1天

B.2天

C.3天

D.4天

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