题目内容
（请给出正确答案）
A.三人行，必有我师焉
B.己所不欲勿施于人
C.与朋友交言而有信
D.因材施教
答案
D、因材施教
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问题一、错误之处：
问题二、正确的做法：
A.提倡教育机会的均等
B.师生关系的民主化
C.反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
D.反对在教育内容中宣扬霸权主义思想
A.任何个人的个性自由应得到社会和他人的尊重
B.社会约束限制了人的个性自由，不利于人的发展
C.任何人的自由都不能妨害影响别人的自由
D.任何个人的自由都必须以保证集体、社会的稳定和发展作为前提
A.文中推崇和谐和政策分别是形容词、动词和名词
B.文中尊重自然更好发展分别是动宾短语和偏正短语
C.我们要想抓住机遇一句中的宾语是机遇
D.中华民族历来有尊重自然，尊重生命的传统中的，应改为
A.文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性
B.文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点
C.文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性
D.文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述，也有对两者不同个性的分析
A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.尊重学生的个性差异，进行针对教育
D.目标要反映社会发展
E.在成熟的基础上引导发展
